Siswa Terbaik Bulan Ini (Maret 2013)

Siswa Terbaik Bulan Ini (Maret 2013)--
MEMPERTAHANKAN PRESTASI LEBIH SULIT DARIPADA MERAIHNYA. OLEH KARENA ITU, SELAMAT BUAT SISWA-SISWI BERIKUT INI:
Kelas 8a: VERA AFRI NATHANIA (7,6)
Kelas 8b: TINA ARDILA WATI (7,8)
Kelas 9a: GABRIELLA STELLA P (7,6)
Kelas 9b: LARA ANDREIANY (8,2)


SEMOGA TERUS TERPACU MENJADI YANG TERBAIK!!!!
BUAT YANG LAIN, JANGAN PATAH SEMANGAT, TEMAN KALIAN BISA, TENTU KALIAN JUGA BISA!!!

yadi82.com - Siswa Terbaik Bulan Ini (Maret 2013)
readmore_tumb

Tukang Bubur Naik Haji The Series: Sinetron Terfavorit Panasonic Gobel Award 2013, Pantaskah?

Tukang Bubur Naik Haji The Series: Sinetron Terfavorit Panasonic Gobel Award 2013, Pantaskah?--
DESKRIPSI
Tukang Bubur Naik Haji The Series merupakan sebuah sinetron yang ditayangkan di RCTI setiap hari di jam prime time (19.00 WIB atau berubah-ubah). Sinetron ini diproduksi oleh SinemArt, pertama kali ditayangkan pada tanggal 28 Mei 2012, dan sampai saat ini masih terus berjalan. Pemainnya antara lain ialah Mat Solar, Uci Bing Slamet, Citra kirana, Andi Arsyil Rahman, Aditya Herpavi Rachman, Latief Sitepu, dan masih banyak lagi. Sinetron ini terus mengalami peningkatan rating meski tokoh utama sudah tidak kelihatan lagi.
Pada tanggal 27 Februari 2013, sinetron ini mampu melewati sinetron Anugerah dengan 473 episode, hingga saat ini, sinetron Tukang Bubur Naik Haji The Series termasuk jajaran Sinetron Terpanjang di Indonesia.

SINOPSIS
Cerita keseluruhan Tukang Bubur Naik Haji seperti menonton kehidupan masyarakat sehari-hari, yang di dalamnya termasuk perilaku kita sendiri. Kita yang seolah-olah seorang dermawan sejati, padahal sebenarnya kita sangat mengharapkan pujian orang. Sebenarnya ada kecenderungan kita ingin pamer. Bagaimana kita selalu berpenampilan suci, padahal apa yang kita lakukan seringkali keji. Bahkan kepada orang yang pernah menolong kita sekalipun. Kepalsuan-kepalsuan yang hanya kita sendiri yang tahu, selalu membuat kita tersenyum jengah. Kesemuanya disajikan secara manis dan lucu dalam serial ini.
Ada tokoh Bang Sulam yang penyabar, selalu tersenyum, ia memiliki usaha bubur ayam. Berkat ketekunan dan keikhlasannya, akhirnya ia bisa naik haji dan memperbesar usaha bubur ayamnya. Bang Sulam tinggal bersama Rodiah (Uci Bing Slamet) istrinya, dan Emak (Nani Wijaya).
Tetangga Bang Sulam, H. Muhidin (Latief Sitepu) dan Hj. Maemunah , entah mengapa selalu memusuhi keluarganya. Bahkan anak mereka, Rumanah (Citra Kirana) dilarang berhubungan dengan Robby (Andi Arsyil), adik ipar Bang Sulam. Fitnah-fitnah tentang keluarga Bang Sulam pun berdatangan.
Sumber: Wikipedia

TUKANG BUBUR NAIK HAJI THE SERIES, ISLAMIKAH?
Tukang Bubur Naik Haji The Series di-klaim sebagai sinetron Islami. Benarkah? Nampaknya harus perlu pengkajian yang lebih dalam. Secara kasat mata, sinetron ini tak lebih baik dari "Ketika Cinta Bertasbih (The Series) atau masih jauh jika dibanding dengan "Para Pencari Tuhan". Sayang, keduanya tak masuk nominasi. Yang jadi nominasi justru "Tendangan Si Madun; Si Biang Kerok Cilik; Separuh Aku; Binar, Bening, Berlian."
Boleh dikata, Tukang Bubur adalah sinetron yang di-klaim sebagai sinetron Islami namun dibuat secara tak Islami: pemerannya bebas bersentuhan karena memainkan peran suami-istri (Contoh: Robi dan Rumana), sesuatu yang tak pernah terlihat di "Ketika Cinta Bertasbih".
Konflik cerita yang itu-itu saja, jelas membosankan. Dari segi peran dan ucapan-ucapan tokoh, tak pantas pula dilihat oleh anak-anak.

Berikut pendapat lain yang saya search di Google:

Diam Diam Sinetron Tukang Bubur Naik Haji Menyesatkan
Oleh: Pemapar Kebathilan, September 2012
... saya sangat kecewa karna senetron yang saya sukai tersebut semakin lama semakin banyak salahnya.
... Secara singkat kesalahan yang sering terjadi,dan boleh dibilang semua perfilman indonesia masih sangat tidak fasih menyebut lafadh lafadh arab,seperti contohnya menyebut "ustadzah" dengan "ustazah","adzan" dengan "azan","ramadlan" dengan "ramadan","dhuhur" dengan "zuhur" dan banyak yang lainnya.
lebih parahnya, tadi malam dalam sinetron Tukang Bubur Naik Haji mengatakan bahwa melakukan Haji bukanlah wajib,akan tetapi hanya lebih baik.
Hal itu sangat salah. Haji itu jelas hukumnya wajib.
Haji adalah rukun islam yang ke5.orang yang belum melaksanakan ibadah haji berarti masih belum sempurna islamnya apabila dia memang sudah mampu melaksanakan haji baik dalam segi ekonomi maupun jasmani.
kewajiban haji itu bisa hilang/tidak mengamal lagi apabila ada unsur ketidak mampuan atau sudah pernah melaksanakannya.
Haji yang kedua,ketiga dan seterusnyalah yang mempunyai hukum sunnah,namun haji yang pertama adalah wajib.
Sedangkan yang dibahas di Sinetron Tukang Bubur Naik Haji adalah haji yang pertama yang hendak dilakukan oleh pak ustadz di Sinetron Tukang Bubur Naik Haji waktu sedang berdialog dengan si kardun.
Jadi menurut saya,Sinetron Tukang Bubur Naik Haji perlu diperbaiki lagi.

(URL: http://pemapar-kebathilan.blogspot.com/2012/09/diam-diam-sinetron-tukang-bubur-naik.html)

Tukang Bubur Naik Haji The Series Mulai Membosankan… :)
Oleh: Hesti Fazrul, 21 Januari 2013
Awal mulanya saya menonton sinetron ini adalah ketika cerita tentang haji Sulam yang mengejar-ngejar haji Muhidin yang menghina Mak nya si haji Sulam… sampai akhirnya keterusan karena konflik yang ada cukup berimbang dan menarik. Cuma pada Desember 2012; sejak tayangan ini semakin booming, malahan ceritanya makin tak menarik lagi bagi saya. Tokoh-tokoh utamanya satu per satu mulai dihilangkan. Pertama hajjah Maemunah…istri haji Muhidin yang super cerewet, suka pamer harta dan sirik pada keluarga haji Sulam dengan cara terbunuh karena dirampok. Tak lama kemudian pemeran paling utamanya haji Sulam dihilangkan dengan cara dalam cerita dia buka cabang warung bubur di Mekkah. Terakhir tokoh Mak yang juga pegang peranan sentral dihilangkan dengan cerita bahwa dia menolong saudaranya yang sakit di Jatinegara.

Saya tidak tahu apakah mereka yang tidak mau lagi menjadi bintang di sinetron itu atau produsernya yang memphk. Kenapa saya mulai bosan? Hal ini adalah karena ceritanya sekarang lebih banyak menampilkan sisi negatif dari tokoh-tokoh antagonis yang dibalut dengan bumbu-bumbu “yang seolah-olah” kebiasaan kebanyakan orang Islam. Dimana sering pemeran protagonis benar-benar tersudutkan dan sulit sekali mengubah mindset mereka yang berpikiran/perbuatan tidak baik. Sekarang sinetron ini hampir sama saja ceritanya dengan sinetron yang diproduksi perusahaan yang satu ini, yang juga banyak ditayangkan di layar televisi kita yaitu cerita kehidupan di lingkungan keluarga betawi yang katanya islami tapi punya tingkah laku tidak islami.

(URL: http://hiburan.kompasiana.com/televisi/2013/01/21/tukang-bubur-naik-haji-the-series-mulai-membosankan--521525.html)
Okelah, favorit di sini bukan berarti harus Islami atau tidak. Masyarakat (pemirsa) yang kebetulan memilih (lewat SMS) juga mungkin sudah muak akan tontonan lain sehingga memilih yang terbaik di antara yang sedang tayang. Atau penentuan nominasi yang perlu diperbaiki?
yadi82.com - Tukang Bubur Naik Haji The Series: Sinetron Terfavorit Panasonic Gobel Award 2013, Pantaskah?
readmore_tumb

Kurikulum 2013 Ditolak

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Kurikulum 2013 Ditolak--
REPUBLIKA.CO.ID,JAKARTA — Sejumlah organisasi massa yang tergabung dalam Aliansi Revolusi Pendidikan menolak rencana implementasi Kurikulum 2013 tahun ajaran 2013/2014.

Aliansi ini terdiri dari Federasi Serikat Guru Indonesia (FSGI), Federasi Guru Independen Indonesia (FGII), Forum Musyawarah Guru Jakarta (FMGJ), Indonesia Corruption Watch (ICW), Sekolah Tanpa Batas (STB), Front Perjuangan Pemuda Indonesia (FPPI), Koalisi Pendidikan, Solidaritas Anak Jalanan untuk Demokrasi (SALUD), BEM UNJ, Aliansi Orang Tua Murid Peduli Pendidikan (APPI), dan praktisi pendidikan.

Mereka menyebut Kurikulum 2013 diputuskan secara mendadak dan menelan anggaran hingga Rp 2,49 triliun. “Sampai saat ini DPR juga belum menyetujui anggaran melekat yang diajukan pemerintah untuk dialihkan ke program Kurikulum 2013. Meskipun demikian, Kemendikbud tetap saja menjalankan seluruh proses perubahan kurikulum. Lalu dari mana dana-dana tersebut?” ujar Koordinator Monitoring Pelayanan Publik Indonesia Corruption Watch (ICW) Febri Hendri.

Selain menyampaikan penolakan kurikulum, aliansi juga mendesak pemerintah menghentikan Ujian Nasional (UN) dan menghapuskan komersialisasi pendidikan.

Peneliti ICW, Siti Juliantari Rachman, mengatakan, langkah ini diambil agar pihak kementerian mau mendengar aspirasi yang disampaikan dan mempertimbangkan agar Kurikulum 2013 tidak begitu saja diterapkan pertengahan Juli mendatang. “Ini kurikulum instan yang efeknya dikhawatirkan akan merugikan anak bangsa nantinya,” katanya.

Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Bidang Pendidikan Musliar Kasim mengatakan, sulit membatalkan kurikulum yang sudah dipersiapkan pada Juli 2013 itu. Apalagi, saat ini persiapan sedang dalam tahapan percetakan buku dan pelatihan guru.

Musliar mengungkapkan, sebelum membatalkan kurikulum yang berbasis saintifik-integratif tersebut, pihak yang menolak kurikulum harus lebih dulu mendengar penjelasan dari pemerintah. “Jika perlu dalam debat terbuka,” kata Musliar.

Pada debat tersebut, Musliar berjanji siap memberikan penjelasan. Tapi, debat harus fair dan mengundang semua pihak. “Jangan hanya menghadirkan yang menolak saja karena kalau dasarnya sudah menolak, dikasih penjelasan seperti apa pun tetap menolak,” tuturnya.

Terkait anggaran yang dipersoalkan ICW, Musliar menjelaskan, itu telah sesuai dengan RKA/KL Kemendikbud. Soal anggaran yang berubah-ubah, Musliar mengaku, dalam pengajuan anggaran Kurikulum 2013 kementerian memang belum bisa mengajukan anggaran yang pas sejak awal.

“Kami belum bisa mengajukan anggaran yang pas karena uji publik minta penerapan kurikulum tidak 30 persen,” ujarnya.
yadi82.com - Kurikulum 2013 Ditolak
readmore_tumb

Empat Strategi Sukses Hadapi UN 2013

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Empat Strategi Sukses Hadapi UN 2013--
KOMPAS.com — Menjelang Ujian Nasional (UN) 2013, siswa tahun akhir di berbagai jenjang terus mempersiapkan diri agar dapat menaklukkan berbagai soal yang diujikan sehingga dapat lulus dan tidak perlu mengulang. Namun, tanpa strategi persiapan yang tepat, hasilnya tentu tidak akan optimal pada saat ujian.

Pemerhati Pendidikan, Saufi Sauniwati, mengatakan bahwa ada beberapa hal yang harus diperhatikan oleh para siswa saat tengah mempersiapkan diri. Pasalnya, terkadang anak-anak belajar dengan "menghajar" semua materi yang ada tanpa strategi yang benar sehingga justru tidak fokus pada pelaksanaannya.

"Semuanya ada strategi. Materi yang akan diujikan itu banyak sekali. Kalau belajar tanpa strategi, efeknya saat UN nanti tidak baik," kata Saufi saat Peluncuran Portal Latihan Ujian.com di FX Lifestyle Center, Jakarta, Selasa (26/3/2013).

1. Tak sekadar menghafal
Langkah pertama adalah penguasaan bahan yang akan diujikan. Yang dimaksud pada penguasaan bahan ini bukan sekadar menghafal semua materi yang ada. Namun, agar lebih mudah, biasakan diri berlatih soal untuk mengaplikasikan rumus yang ada dengan tepat.

"Sekarang semuanya dihafal, tapi tidak pernah dipraktikkan. Saat harus mengaplikasikan, pasti akan ada kesulitan," jelas Saufi.

2. Rajin evaluasi diri
Langkah kedua adalah rajin melakukan evaluasi diri. Ini berkaitan dengan latihan soal yang dilakukan oleh siswa. Latihan saja tidak cukup apabila tidak dievaluasi dengan baik. Evaluasi ini tidak hanya sekadar menilai benar dan salah, tetapi juga harus dievaluasi durasi pengerjaan soalnya.

3. Istirahat juga dong...
Langkah ketiga adalah membagi waktu antara belajar dan melepaskan penat. Saat menjelang UN, anak-anak biasanya belajar tiada henti dan ikut berbagai macam try out. Hal ini akan bermasalah jika tidak ada jeda untuk meregangkan pikiran dan dapat berakibat anak mengalami stress.

4. Berdoa
Langkah terakhir tentu saja berdoa agar diberi kelancaran. Tidak heran jika banyak sekolah yang kemudian menggelar doa bersama saat menjelang UN. Dengan berdoa ini, siswa dan guru dapat memperoleh ketenangan tersendiri sebelum dan saat UN.
yadi82.com - Empat Strategi Sukses Hadapi UN 2013
readmore_tumb

Pasca UN, Kunci Jawaban Tetap Rahasia

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Pasca UN, Kunci Jawaban Tetap Rahasia--
KOMPAS.com - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) tetap bersikeras tak akan merilis kunci jawaban tersebut walaupun Ujian Nasional (UN) telah selesai digelar. Kemendikbud menolak permintaan Indonesia Corruption Watch (ICW) untuk membuka kunci jawaban UN pada publik setelah UN berlangsung.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Mohammad Nuh, mengatakan bahwa mengacu pada Undang-undang kearsipan, kunci jawaban UN yang merupakan bagian dari dokumen negara yang dirahasiakan ini tidak bisa dibagi pada publik meski pelaksanaan UN telah berakhir.

"Jadi untuk dokumen negara yang masuk rahasia negara ini, kami hanya mengikuti aturan sesuai dengan UU arsip yang ada," kata Nuh di Kantor Kemdikbud, Jakarta, Jumat (22/3/2013).

Sementara untuk bimbingan belajar yang ditengarai memiliki kunci jawaban UN pasca pelaksanaannya, hal tersebut bukan berasal dari pihak kementerian. Selain itu, bimbingan belajar juga tidak terikat dengan UU Arsip yang mengatur perlindungan terhadap dokumen rahasia negara ini.

"Yang pasti bagian dari jawaban UN itu rahasia baik setelah selesai UN. Jadi tidak bisa dibagikan ke masyarakat," tegas Nuh.

Memang pada umumnya seusai penyelenggaraan UN, bimbel akan langsung merilis kunci jawaban UN yang disebut-sebut tepat 100 persen. Namun biasanya kunci jawaban tersebut sebenarnya diperoleh bimbel setelah pakar yang ada di bimbel tersebut membahas soal UN tersebut sehingga sumbernya tidak berasal dari pusat pembuatan langsung.

Seperti diketahui, ICW dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan baru saja menjalani sidang ajudikasi pertama terkait dengan sengketa kunci jawaban UN yang dilakukan oleh Komisi Informasi Pusat (KIP). Sidang saat itu masih belum menemukan titik temu sehingga akan berlanjut pada April mendatang.
yadi82.com - Pasca UN, Kunci Jawaban Tetap Rahasia
readmore_tumb

Hadapi UN, Perbanyak Latihan Soal "Online"

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Hadapi UN, Perbanyak Latihan Soal "Online"--
KOMPAS.com — Ujian Nasional (UN) 2013 akan segera digelar pada April untuk jenjang pendidikan menengah dan pada bulan Mei untuk jenjang pendidikan dasar. Untuk menambah latihan dalam persiapan UN, para calon peserta dapat memanfaatkan berbagai portal yang menyediakan soal-soal prediksi.

Salah satunya, latihanujian.com. Portal latihan ujian yang digawangi produsen alat tulis Faber Castell ini dirancang khusus untuk menyambut UN 2013. Product Manager PT Faber Castell International Indonesia, Christian Herawan, mengatakan, tim pembuat soal menyusun latihan mengacu pada Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

"Para peserta UN dapat berlatih dengan soal-soal yang ada di portal ini dan dapat mengulangnya kembali," kata Christian saat Peluncuran Portal Latihan Ujian di FX Lifestyle Center, Jakarta, Selasa (26/3/2013).

Dalam portal ini, disediakan soal untuk siswa kelas VI, IX, dan XII sesuai jurusan yang diambil. Tidak hanya sekadar soal dan jawaban, portal ini juga dilengkapi dengan pembahasan soal yang menyeluruh dan pengoperasian yang mudah kemudian ada prediksi nilai juga yang dapat dijadikan acuan siswa.

"Jadi, nanti ada analisisnya mana jenis materi soal yang perlu ditingkatkan. Misal lemah di bagian himpunan, maka siswa dapat memperdalam di soal materi itu," jelas Christian.

Tidak hanya untuk siswa, portal ini juga dapat digunakan oleh guru dan juga orangtua murid yang ingin agar putra-putrinya sukses saat UN. Dengan adanya analisis dalam portal ini, guru dan orangtua dapat memantau bagian materi yang kurang dikuasai oleh siswa.

"Belajar saja dan menghafal tidak cukup. Harus sering latihan dan dengan analisis ini, anak-anak lebih efektif belajar pada materi yang mereka kesulitan jadi tidak terlalu stress," ungkap Christian.

Nah, untuk dapat mengakses portal ini bisa membuka www.latihanujian.com dan melakukan login dengan memasukkan username dan password yang dimiliki. Setelah itu, siswa dapat mulai berlatih soal-soal yang disediakan untuk mengukur kemampuan jelang UN 2013.
yadi82.com - Hadapi UN, Perbanyak Latihan Soal "Online"
readmore_tumb

Pengalaman Kerja Sebelum Lulus Makin Penting

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Pengalaman Kerja Sebelum Lulus Makin Penting--
KOMPAS.com — Selama ini, banyak lulusan Sekolah Menengah Atas (SMA) atau Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bahkan lulusan perguruan tinggi yang kesulitan mendapatkan pekerjaan. Pasalnya, mereka belum memiliki pengalaman kerja yang memadai.
Banyak alasan seseorang belum memiliki pengalaman kerja saat lulus perguruan tinggi. Salah satunya, kesulitan memperoleh tempat untuk magang. Oleh karena itu, pentingnya pengalaman kerja mendorong Jos Luhukay berinisiatif membuat magangindonesia.com yang berisi informasi lowongan magang di perusahaan yang ada di Indonesia untuk anak-anak SMA/SMK dan juga calon lulusan perguruan tinggi.

"Saat ini lulusan SMA atau SMK atau fresh graduate dari perguruan tinggi kadang terganjal masalah ijazah dan pengalaman kerja saat ingin memasuki dunia kerja," kata Jos saat peluncuran magangindonesia.com di Kampus Bina Nusantara (Binus), Jakarta, Rabu (27/3/2013).

Ia mengakui, untuk lulusan SMA atau SMK memang tidak memiliki banyak pilihan mengingat hampir semua perusahaan memberikan syarat bagi karyawannya minimal mengantongi ijazah S1. Memiliki gelar sarjana juga tidak menjadi jaminan mudah mencari kerja karena banyak perusahaan yang meminta adanya pengalaman kerja.

"Bagaimana mau punya pengalaman kerja kalau saat akan bekerja dibutuhkan pengalaman kerja?" ujar Jos.

Untuk mengatasi hal ini, magang menjadi pilihan tersendiri agar seseorang memiliki pengalaman kerja di bidang yang diminatinya. Pasalnya, kualitas pendidikan yang baik tidak akan menjamin lulusannya apabila tidak terlatih untuk bekerja di bidang yang ingin ditekuninya.

"Hasil lulusan di Indonesia bisa jadi lebih baik dibandingkan negara lain. Tapi kalah bersaing karena hanya paham teori tapi tidak tersertifikasi dengan baik untuk praktik," tandasnya.
yadi82.com - Pengalaman Kerja Sebelum Lulus Makin Penting
readmore_tumb

'Jangan Percaya Kunci Jawaban Beredar Jelang UN'

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: 'Jangan Percaya Kunci Jawaban Beredar Jelang UN'--
REPUBLIKA.CO.ID, JAMBI -- Kepala Dinas Pendidikan Kota Jambi Rifai mengingatkan, para orang tua siswa agar tidak menggubris adanya isu kunci jawaban soal Ujian Nasional (UN) tahun 201 jelang pelaksanaan UN.
"Diharapkan para orang tua juga bijak mengawasi anaknya menjelang hari H pelaksanaan UN yang jatuh pada 15 April 2013," kata Rifai di Jambi, Kamis (21/3).
Jika percaya begitu saja, ujarnya, maka kepercayaan diri dan ilmu yang diraih selama ini akan sia-sia. "Sekali lagi jangan percaya dengan adanya kunci jawaban soal, itu adalah ulah mereka yang mencari untung, tidak mungkin kunci jawaban soal beredar dan dijual-belikan, soal kita sangat ketat," katanya.
Menurut dia, soal tahun ini berbeda dari sebelumnya. Jika tahun sebelumnya kemungkinan untuk bocor ada, namun tahun 2013 ini sangat kecil kemungkinannya. Sebab ada 20 paket soal dan soal diberikan satu paket untuk satu siswa.
"Kunci jawaban mana yang bisa beredar, kan tidak pasti, karena itu jangan mudah tertipu," tegasnya. Dia pun mengharapkan orang tua bisa bersikap bijak mengawasi anaknya jelang UN nanti, baik buruknya hasil UN nanti tergantung dari usaha mereka.
Diknas Kota Jambi menyatakan untuk tahun 2013 ini jumlah siswa yang akan mengikuti UN tingkat SMU/SMK di Kota Jambi berjumlah 9.800 siswa, ujian sendiri akan dilaksanakan pada 15-18 April 2013.
yadi82.com - 'Jangan Percaya Kunci Jawaban Beredar Jelang UN'
readmore_tumb

Jangan Remehkan Faktor Non-akademik di Ujian Nasional

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Jangan Remehkan Faktor Non-akademik di Ujian Nasional--
REPUBLIKA.CO.ID,JAKARTA--Ujian Nasional (UN) yang akan dihadapi para pelajar pada bulan April dijamin dapat dilewati siswa secara sukses bila memperhatikan faktor akademik dan non-akademik, kata pengamat pendidikan Saufi Sauniawati.

"Faktor akademik menyangkut kesiapan siswa mempelajari kisi-kisi ujian melalui latihan, mengulas soal, mengikuti bimbingan belajar. Sedangkan nonakademik ini yang sering disepelekan, salah satunya menyangkut alat tulis yang digunakan," kata Saufi Sauniawati pada acara peluncuran situs "www.latihanujian.com" yang didukung oleh Faber Castell Internasional Indonesia di Jakarta, Selasa.

Hal senada ditegaskan Managing Director PT Faber Castell International Indonesia Yandramin Halim, berdasarkan studi sebanyak 25 persen siswa yang tidak lulus UN karena kesalahan nonakademik. "Kesalahannya seperti kesalahan melingkari jawaban, lingkaran jawaban yang ganda atau jenis pensil yang tidak tepat," ujarnya.

Lebih lanjut Saufi menyatakan faktor nonakademik yang memengaruhi kesuksesan siswa dalam mengerjakan UN, salah satunya teknik pengisian lembar jawaban menyangkut jenis pensil dan penghapus yang digunakan.

"Kelihatannya sepele, tetapi pengalaman saat melakukan try out membuktikan banyak siswa gagal karena tidak memperhatikan jenis pensil yang harus digunakan, yaitu 2B," katanya.

Berdasarkan pengalamannya ketika diminta untuk melakukan try out di Kabupaten Cimahi, Kabupaten Bandung, dari 6.200 peserta try out, ada 927 siswa yang lembar ujiannya tidak terbaca.

Saufi juga menjelaskan sebaiknya soal ditadahi dengan alas karena tekanan pada pensil pada saat menghitamkan di lembar jawaban yang langsung bersentuhan dengan meja akan memengaruhi pemindaian.

Selain itu memegang pensil juga jangan tegak namun dimiringkan dengan pensil digenggam jempol dan telunjuk dan jari tengah. Pasalnya, genggaman pensil juga turut memengaruhi syaraf di otak sehingga mampu lebih konsentrasi.
yadi82.com - Jangan Remehkan Faktor Non-akademik di Ujian Nasional
readmore_tumb

Bagaimana Pornografi Merusak Otak Anak?

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Bagaimana Pornografi Merusak Otak Anak?--
KOMPAS.com — Tidak mudah mengasuh anak dari Generasi Z, yang banyak mengandalkan teknologi untuk berkomunikasi, bermain, dan bersosialisasi. Tantangan yang dihadapi Gen Z salah satunya adalah kerusakan otak akibat pornografi. Temuan Yayasan Kita dan Buah Hati (YKBH), Jakarta, terutama terhadap siswa kelas IV hingga VI SD, sepanjang tahun 2008 sampai awal 2010 di Jabodetabek. Sebanyak 67 persen dari mereka telah melihat atau mengakses pornografi, dengan 37 persen di antaranya mengakses dari rumah sendiri.

"Selain itu, ternyata, para orangtua tidak mengetahui atau menyadari apa yang telah disaksikan anak-anak mereka melalui berbagai fasilitas yang mereka berikan untuk anak-anak mereka, seperti TV, games, handphone, internet, dan sebagainya," kata Elly Risman, Psi, psikolog dari YKBH.

Bagaimana sebenarnya pornografi dapat merusak otak anak?

Ahli bedah otak dari Amerika Serikat, dr Donald Hilton Jr, mengatakan bahwa pornografi sesungguhnya merupakan penyakit karena mengubah struktur dan fungsi otak, atau dengan kata lain merusak otak.

Bagian yang paling rusak adalah prefrontal cortex (PFC) yang membuat anak tidak bisa membuat perencanaan, mengendalikan hawa nafsu dan emosi, serta mengambil keputusan dan berbagai peran eksekutif otak sebagai pengendali impuls-impuls. Bagian inilah yang membedakan antara manusia dan binatang.

Mark Kastleman, penulis buku The Drugs of the New Millenium, memberi nama pornografi sebagai visual crack cocaine atau narkoba lewat mata. Kastleman juga menyebut adiksi pornografi pada anak tidak terlepas dari bisnis pornografi yang memang menyasar anak-anak sebagai target pasar.

Perangkap yang diberikan bermacam-macam. Misalnya, awalnya gratis, lama-lama bayar. "Persis kayak jual narkoba. Cicip dulu sedikit, setelah ketagihan, pasti si anak akan mencari. Bedanya, orang kecanduan narkoba masih kelihatan, misalnya sakau. Tapi, kecanduan pornografi tidak. Kalau sudah kecanduan banget baru bisa," urai Elly.

Ciri-ciri kecanduan pornografi, antara lain, anak menghabiskan waktu lebih banyak dengan perangkat teknologi, seperti internet, games, atau ponsel. Anak menjadi gampang marah, self esteem-nya rendah, kalau bicara tidak mau menatap mata kita, melawan, suka berkhayal, prestasi akademik merosot tiba-tiba, dan pendiam.

"Anak juga biasanya mengamuk kalau ditegur untuk berhenti melakukan aktivitas tertentu tadi," kata Elly. Anak sering kali ingin keluar dari jerat adiksi tadi, tetapi tidak mampu karena tidak ada yang tahu dan bisa membantunya.

Mau belajar
Apa yang bisa dilakukan orangtua menghadapi anak-anak Gen Z? Berikut tips dari Elly Risman:
1. Orangtua harus tahu perkembangan anak-anak mereka, dan harus mau membangun kesadaran terus-menerus. Perhatikan bahwa kebutuhan anak-anak ini berbeda. Komunikasi, penghargaan, dan disiplin pun beda.

2. Pahami kebutuhan anak, proaktif mengarahkan, menjelaskan, mendampingi, dan membicarakan konsekuensinya. Aturan harus dibuat bersama antara orangtua dan anak.

3. Orangtua harus mau belajar terus-menerus, terutama soal teknologi (IT). Contohnya, bertemanlah dengan anak di Facebook atau Twitter. "Istilahnya, ‘Elo gaul dikit, deh'," ujar Elly.
yadi82.com - Bagaimana Pornografi Merusak Otak Anak?
readmore_tumb

Empat Tips Memilih Universitas yang Tepat untuk Studi

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Empat Tips Memilih Universitas yang Tepat untuk Studi--
KOMPAS.com — Tempat Anda menimba ilmu akan memengaruhi sebagian besar kehidupan sosial dan profesional Anda di masa depan. Jadi, jangan salah menentukan keputusan mengenai institusi pendidikan yang tepat untuk diri Anda.
Seperti dikutip dari Telegraph, ada sejumlah petunjuk untuk membantu Anda menemukan universitas yang tepat untuk melanjutkan studi. Apa saja?

1. Kegiatan akademis dan non-akademis
Ketika memilih universitas, ingatlah satu hal bahwa kuliah tak cuma soal kegiatan akademis. Perhatikan pengalaman mahasiswa di suatu universitas.

Seperti menemukan tempat kursus yang sesuai dengan minat Anda, pastikan apa yang Anda perhatikan sesuai dengan harapan Anda. Jika Anda tak menyukai lingkungan atau budaya akademis di tempat tersebut, maka berpikirlah ulang karena Anda akan berada di situ 3-4 tahun ke depan.

Fasilitas akademis dan non-akademis yang ditawarkan juga perlu diperhatikan. Ada universitas dengan fasilitas akomodasi, akademis, dan hiburan yang berada di satu area. Di sini, Anda akan menghabiskan waktu untuk segala kegiatan yang terkait dengan status Anda sebagai mahasiswa. Tentu saja, Anda akan "dipaksa" lebih fokus dengan tanggung jawab Anda sebagai mahasiswa.

Jika Anda merasa agak sumpek dengan lingkungan universitas tersebut, Anda bisa memilih universitas di kota yang heterogen, tidak hanya ramai karena keberadaan institusi pendidikan. Selain itu, ada pula universitas yang fokus menempatkan Anda dalam komunitas akademis yang lebih intim.

2. Jarak dari tempat tinggal
Jarak dari rumah atau tempat tinggal sering diabaikan dalam memilih sebuah universitas. Jika Anda memang masih ingin tinggal di rumah atau pulang pada akhir pekan, pilihlah universitas yang tidak menghabiskan ongkos terlalu banyak.

Alternatif jika Anda ingin berkuliah jauh dari rumah orangtua adalah tinggal di rumah saudara, di asrama universitas atau nge-kos. Ingat, biaya hidup sehari-hari di luar ongkos tentu akan lebih besar daripada tinggal di rumah orangtua. Namun, jangan khawatir, kampus-kampus selalu menyediakan beasiswa untuk meringankan beban mahasiswa yang berprestasi.

3. Durasi studi
Masukkan durasi studi sebagai pertimbangan dalam memilih universitas yang dituju. Anda mau lulus dalam tiga atau empat tahun? Itu akan membuat Anda mempersiapkan diri pula sejak awal berkuliah.

Setiap universitas juga memiliki batas maksimal durasi yang berbeda bagi mahasiswanya untuk menyelesaikan studi. Setiap jurusan juga memiliki kecenderungan durasi kelulusan yang berbeda. Pertimbangkan hal ini sejak awal memilih dengan banyak bertanya.

Banyak universitas yang menawarkan studi akselerasi. Gelar sarjana bisa diambil hanya dalam waktu 3 tahun. Bahkan, sejumlah universitas di Eropa menawarkan program S-1 untuk ditempuh selama 2 tahun saja.

Keuntungannya, Anda bisa menghemat biaya hidup selama kuliah, cepat lulus, dan berpeluang memperoleh pekerjaan terlebih dahulu. Namun, jalur ini membuat Anda kehilangan waktu untuk mengembangkan ide, ketertarikan, dan kehidupan sosial di masa-masa usia kuliah.

Anda juga bisa memilih model kuliah sambil bekerja. Biasanya, Anda akan memiliki beban yang lebih besar untuk menyelesaikan kuliah tepat waktu atau menempuh waktu studi yang lebih lama. Jika Anda ingin menempuh kuliah sambil bekerja, dedikasi dan disiplin yang tinggi wajib Anda miliki.

4. Kenali dengan baik
Jangan asal universitas negeri atau jangan asal kuliah. Jika Anda memutuskan ingin melanjutkan studi ke perguruan tinggi, cobalah untuk melakukan riset kecil-kecilan mengenai universitas yang Anda tuju.

Jangan sekadar percaya dengan situs web perguruan tinggi tersebut atau rekomendasi-rekomendasi. Anda bisa datang langsung ke bagian konsultasi pendidikan universitas tersebut dan bertanya pada senior atau teman yang lebih dulu berkuliah di universitas tersebut.

Jika ada, Alan Jones, seorang pengembangan profesional dari UCAS, juga menyarankan para calon mahasiswa untuk menghadiri pameran pendidikan tinggi dan bertemu dengan staf universitas yang bersangkutan. Jones menegaskan, jangan malu-malu menghubungi universitas secara langsung dan mengajukan pertanyaan kepada mereka.
yadi82.com - Empat Tips Memilih Universitas yang Tepat untuk Studi
readmore_tumb

Soal UN 2013 untuk Daerah Terpencil dan Perkotaan Berbeda

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Soal UN 2013 untuk Daerah Terpencil dan Perkotaan Berbeda--
REPUBLIKA.CO.ID,BANJARMASIN--Soal ujian nasional untuk daerah terpencil berbeda dengan soal ujian nasional untuk sekolah di perkotaan untuk menghindari kebocoran pada saat pendistribusian soal.

Sekretaris Dinas Pendidikan Pemerintah Provinsi Kalimantan Selatan Amka di Banjarmasin, Selasa mengatakan, banyak perbedaan dalam pelaksanaan ujian nasional 2013. Selain paket soal yang lebih banyak yaitu 20 soal berbeda dalam satu ruangan ujian, dibanding sebelumnya yang hanya lima paket, soal ujian antara sekolah kota dan daerah terpencil juga berbeda.

Alasan perbedaan soal tersebut, kata Amka, karena soal ujian nasional untuk daerah terpencil didistribusikan terlebih dahulu. "Kalau dulu soal yang didistribusikan terlebih dahulu ke daerah yang sulit dijangkau, sama dengan yang belum didistribusikan, kalau sekarang dibuat berbeda," katanya.

Perbedaan soal tersebut, kata Amka, sebagai salah satu upaya untuk menghindari kebocoran soal, yang mungkin terjadi pada saat proses pendistribusian tersebut.

Perbedaan lainnya yaitu, pelaksanaan ujian formasl dan ujian nasional program kesetaraan dilaksanakan pada waktu berbeda kini dilaksanakan pada minggu yang sama.
yadi82.com - Soal UN 2013 untuk Daerah Terpencil dan Perkotaan Berbeda
readmore_tumb

Tips Lulus UN (Ujian Nasional)

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Tips Lulus UN (Ujian Nasional)--
REPUBLIKA.CO.ID -- Memperbanyak latihan soal ternyata dapat menjadi penentu kelulusan Ujian Nasional (UN). Pemerhati pendidikan Saufi Sauniwati mengatakan dengan semakin sering siswa berlatih soal sesuai kisi-kisi UN maka akan semakin mudah pula menjawab soal pada ujian sebenarnya.

Soal yang dilatih, Saufi mengungkapkan, bisa berasal dari buku-buku latihan soal yang saat ini banyak beredar atau pun memanfaatkan portal-portal yang berisi soal-soal UN. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam memilih buku-buku soal ataupun portal tersebut yaitu soal yang disajikan harus sesuai dengan kisi-kisi dari Badan Nasional Standar Pendidikan (BNSP). "Pilih buku kumpulan soal atau portal yang sesuai kisi-kisi BNSP. Disamping itu, pilih yang mampu mengevaluasi langsung dalam artian dapat segera diketahui hasil dari menjawab soal-soal tersebut," kata Saufi, Selasa (26/3).

Saufi mengungkapkan memperbanyak latihan soal dapat meningkatkan jembatan memori dalam otak. Semakin sering menjawab soal, maka jembatan memori akan semakin terbentuk. "Artinya semakin sering latihan soal UN maka memori tentang soal UN dan bagaimana menjawabnya juga bagaimana menganalisa kesalahannya akan terbentuk," kata Saufi.

Terdapat tiga jenis sifat soal ujian yaitu evaluatif, sumatif, formatif. Saufi mengungkapkan jenis evaluatif yang umumnya diterapkan pada UN. "Evaluatif merupakan teknik soal yang tidak hanya untuk menilai kemampuan guru dan siswa tapi juga kebijakan pemerintah," kata Saufi.
yadi82.com - Tips Lulus UN (Ujian Nasional)
readmore_tumb

Lulusan 10 Jurusan Ini Paling Mudah Cari Kerja

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Lulusan 10 Jurusan Ini Paling Mudah Cari Kerja--
KOMPAS.com — Ada banyak faktor seseorang mudah memperoleh pekerjaan setelah lulus dari perguruan tinggi, bisa faktor kemampuan pribadi atau faktor lain di luar diri sendiri.
Kesesuaian latar belakang pendidikan Anda dengan tren karier yang berkembang belakangan juga bisa memengaruhi. Menurut survei yang dilakukan oleh Higher Education Statistics Agency di Inggris, seperti dikutip dari Telegraph, ada 10 jurusan yang alumninya paling mudah memperoleh pekerjaan. Apa saja?

10. Fisika
Sekitar 89,9 persen dari seluruh sarjana Ilmu Fisika di rentang waktu 2010-2011 menemukan pekerjaan atau melanjutkan studi mereka paling lambat 6 bulan setelah lulus.

9. Matematika
Para lulusan Matematika terkenal banyak dicari di lapangan pekerjaan. Menurut survei ini, sebanyak 89,9 persen alumni jurusan Matematika yang lulus tahun 2010/2011 juga sudah mendapatkan pekerjaan atau melanjutkan studi paling tidak 6 bulan setelah lulus.

8. Sejarah dan Filsafat
Kehadiran dua jurusan ini dinilai mengejutkan. Pasalnya, sekitar 90,1 persen lulusannya juga telah menemukan pekerjaan atau meneruskan studi ke jenjang yang lebih tinggi hanya dalam 6 bulan. Mereka kerap menyingkirkan pencari kerja lainnya dalam lapangan kerja umum, bahkan yang berasal dari jurusan Teknik, Arsitektur, dan Ilmu Komputer.

7. Bahasa
Kemampuan untuk berbicara dalam bahasa asing merupakan kemampuan yang sangat berharga dalam bursa lapangan kerja dewasa ini. Pada rentang waktu 2010/2011, sekitar 90,3 persen lulusan Bahasa bekerja sesaat setelah lulus.

6. Biologi
Belajar Biologi tentu saja tak selalu harus di lapangan. Banyak bidang pekerjaan yang bisa dimasuki oleh lulusan jurusan ini, apalagi yang terkait bioteknologi dan industri terkait yang kini tengah booming. Tercatat, sekitar 90,9 persen sarjananya segera memperoleh pekerjaan atau melanjutkan studi setelah lulus.

5. Pertanian dan jurusan lain yang terkait
Pertanian sering dianggap kurang elite dalam pendidikan tinggi. Namun, dewasa ini, pertanian dan bidang lain yang terkait memiliki lapangan kerja yang luas dan ilmu yang berguna secara langsung. Setidaknya, sekitar 91,3 persen sarjana yang lulus pada tahun 2010/2011 menemukan bekerja hanya dalam enam bulan setelah lulus.

4. Hukum
Jika hanya diberi satu pilihan jurusan yang dijamin lulusannya bakal cepat bekerja dengan gaji yang sesuai pula, pastilah itu jurusan Hukum. Sudah bukan rahasia lagi, para alumni lulusan ini mudah mencari kerja. Menurut survei, 91,9 persen lulusan Hukum di tahun 2010/2011 langsung bekerja setelah lulus.

3. Jurusan terkait obat-obatan
Lapangan pekerjaan jurusan yang terkait obat-obatan sangat luas, salah satunya saja biomedis serta neurologi. Sekitar 94 persen alumni jurusan ini cepat memperoleh pekerjaan setelah lulus.

2. Pendidikan
Dengan pendidikan di tempat kedua, survei ini makin menunjukkan kebutuhan yang besar akan guru. Menurut survei, sekitar 94,8 persen alumninya langsung bekerja sesaat setelah lulus dari perguruan tinggi.

1. Kedokteran, Kedokteran Gigi, dan Kedokteran Hewan
Para lulusan dari jurusan ini memang dikenal cepat memperoleh pekerjaan begitu lulus. Survei menunjukkan sekitar 99,4 persen para lulusan kedokteran mendapatkan pekerjaan atau melanjutkan studi paling tidak 6 bulan setelah lulus.
yadi82.com - Lulusan 10 Jurusan Ini Paling Mudah Cari Kerja
readmore_tumb

Lima Jurusan Pencetak Pemimpin Masa Depan

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Lima Jurusan Pencetak Pemimpin Masa Depan--
KOMPAS.com — Untuk menjadi pemimpin di bidang pemerintahan atau politik, banyak yang langsung mengambil keputusan untuk menempuh studi di jurusan ilmu politik saja. Padahal, jurusan-jurusan lain juga berpotensi mencetak para pemimpin bangsa dan negarawan.

Di jurusan-jurusan ini, kemampuan seseorang untuk menjadi pemimpin di bidang pemerintahan dan politik juga diasah dengan baik. Ini dia lima jurusan yang bisa dijadikan pilihan apabila tertarik berkarier di dunia pemerintahan dan politik, tentu saja selain jurusan ilmu politik.

1. Ekonomi
Sebagai calon pemimpin, tentu harus paham mengenai masalah ekonomi, baik mikro maupun makro, sehingga dapat mengetahui langkah apa saja yang akan diambil untuk mengembangkan ekonomi negara atau daerah. Hal ini dibuktikan oleh beberapa tokoh yang merupakan ahli ekonomi, tapi berhasil menjadi pemimpin di suatu negara, seperti Perdana Menteri Italia Mario Monti dan Perdana Menteri Kanada Stephen Harper.

2. Filsafat
Siapa bilang ilmu filsafat tidak dapat memiliki masa depan gemilang? Justru ilmu ini yang merupakan dasar dari berbagai ilmu yang ada. Pemikiran yang biasanya berbeda dari orang kebanyakan, membuat lulusan ilmu filsafat memiliki daya saing yang lebih dibandingkan lulusan jurusan lain untuk menjadi salah satu pemimpin masa depan. Salah satu alumnus yang berhasil berkarier di bidang pemerintahan adalah Perdana Menteri Inggris David Cameron.

3. Hukum
Jurusan yang berpotensi melahirkan pemimpin masa depan adalah jurusan hukum. Sebagai pemimpin, tentu saja kemampuan memahami aturan hukum dan menegakkannya sangat dibutuhkan. Hal ini dibuktikan dengan beberapa orang nomor satu di negaranya yang berasal dari jurusan hukum, yaitu Presiden Amerika Serikat Barack Obama dan Presiden Rusia Vladimir Putin.

4. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Jangan salah, lulusan ilmu pasti seperti matematika dan ilmu pengetahuan alam juga memiliki potensi besar untuk sukses di bidang pemerintahan dan mampu menjadi salah satu pemimpin masa depan. Contoh saja Kanselir Jerman Angela Merkel yang bergelar doktor jurusan kimia dan Sekretaris di bidang energi Amerika Serikat Steven Chu yang bahkan berhasil meraih penghargaan Nobel bidang ilmu fisika.

5. Teknik
Jika tadi ilmu matematika dan pengetahuan alam, maka jurusan terakhir ini juga tidak disangka mampu melahirkan pemimpin masa depan. Kemampuan lulusan jurusan ini dimanfaatkan untuk membangun infrastruktur yang baik bagi perkembangan sebuah kota atau negara, sehingga akan mendongkrak perkembangan ekonomi. Contoh paling dekat adalah Wakil Menteri Pekerjaan Umum Republik Indonesia Hermanto Dardak yang berasal dari Institut Teknologi Bandung dan mantan Presiden China Jiang Zemin yang merupakan lulusan teknik elektro.
yadi82.com - Lima Jurusan Pencetak Pemimpin Masa Depan
readmore_tumb

Tujuh Jurusan yang Lulusannya Bergaji Besar

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Tujuh Jurusan yang Lulusannya Bergaji Besar--
KOMPAS.com — Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Nasional (SNMPTN) 2013 sudah memasuki masa pendaftaran. Para siswa sekolah menengah atas (SMA) yang kini sedang bingung dengan jurusan apa yang tepat bagi mereka sehingga mampu menjamin masa depannya.

Ina Liem, penulis buku bertajuk Tujuh Jurusan Bergaji Besar, mengatakan bahwa ada tujuh jurusan yang dapat dijadikan pilihan oleh anak-anak yang hendak melanjutkan pendidikan tinggi. Tujuh jurusan ini diyakini mampu menunjang masa depan yang cerah karena bisa menuai penghasilan besar bagi lulusannya.

"Semua pekerjaan memang bisa mendapat gaji besar jika dirintis dengan benar. Tapi, untuk fresh graduate yang ingin mendapat gaji besar, tujuh jurusan ini bisa mewujudkannya," kata Ina saat World Education Expo Indonesia (WEEI) 2013 di Balai Kartini, Jakarta, Jumat (15/2/2013).

Lantas, apakah tujuh jurusan itu?

1. Matematika
Wanita yang juga menjabat sebagai In-Country Manager La Trobe University ini memaparkan bahwa jurusan pertama yang mampu menghasilkan gaji besar adalah jurusan Matematika. Jangan salah, masuk ke jurusan Matematika justru membuka peluang untuk dapat bergabung dengan perusahaan besar kelas internasional.

"Biasanya kan lulusan Matematika disebutnya hanya bisa jadi guru. Enggak seperti itu juga. Justru lulusan Matematika ini berpotensi menjadi pakar analisa untuk perusahaan besar," ujar Ina.

2. Teknik Informatika
Jurusan kedua yang mampu menghasilkan uang banyak saat ini adalah jurusan Teknik Informatika atau lebih akrab disebut Information Technology (IT). Hal ini masuk akal melihat teknologi yang kian maju dan kebutuhan perusahaan akan ahli teknologi untuk memajukan bisnis yang dikelolanya.

3. Teknik Kimia
Jurusan ketiga yang mendongkrak masa depan seseorang adalah jurusan Teknik Kimia. Tentu tidak ada yang menyangka bahwa jurusan Teknik Kimia termasuk yang berpotensi bergaji besar. Pasalnya, jurusan ini justru tidak populer jika dibandingkan dengan jurusan Psikologi, Hukum, dan Kedokteran.

"Memang terlihatnya tidak populer. Tapi sekali lagi jangan salah, Teknik Kimia ini juga banyak dilirik. Contoh pasta gigi, sabun, atau cat tembok yang digunakan itu semua ada campur tangan lulusan Teknik Kimia," jelas Ina.

4. Manajemen
5. Geologi
6. Teknik Pertambangan
7. Teknik Perminyakan

Secara berturut-turut empat jurusan ini memang selalu disebut-sebut mampu menghasilkan uang berlimpah bagi para lulusannya. Apalagi, tiga jurusan terakhir.

"Geologi, pertambangan, dan perminyakan ini tidak usah ditanya. Biasanya, begitu masuk langsung bisa dapat gaji double digit," ungkap Ina.

"Namun, semua itu tidak cukup jika tidak memiliki soft skills yang baik. Jadi, jangan lupa kembangkan soft skills," tandasnya.

Menurut Oxford Dictionaries, soft skills adalah karakter pribadi yang memudahkan seseorang untuk berinteraksi dengan efektif dan harmonis dengan orang lain di sekitarnya.
yadi82.com - Tujuh Jurusan yang Lulusannya Bergaji Besar
readmore_tumb

Siswa Harus Diberitahu Risiko Pornografi

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Siswa Harus Diberitahu Risiko Pornografi --
KOMPAS.com — Asosiasi Guru dan Dosen Inggris (ATL) mengatakan, siswa harus diberi pelajaran mengenai berbagai bahaya pornografi. Langkah itu penting dilakukan agar anak-anak tidak menjadi kurang peka terhadap gambar-gambar agresif dan berbau seks.

Terlebih lagi, sekarang gambar-gambar pornografi sangat mudah diperoleh dan diakses. Demikian kata ATL dalam konferensi tahunan pada Selasa (26/3/2013).

"Adalah penting bagi anak muda untuk mengembangkan pemahaman seks di media dan pornografi sehingga mereka dapat mengenali keadaan tidak normal dari ekspektasi seksual dan memahami bahaya apabila menerima nilai-nilai yang digambarkan di media yang berbau seks," jelas Helen Porter, seorang guru dari Newbury.

Ia menambahkan, bila anak-anak terbiasa melihat pornografi, mereka akan mengembangkan harapan tertentu terhadap tubuh lawan jenis mereka.

"Anak-anak perempuan merasa tertekan untuk memenuhi bentuk ideal itu," jelasnya.

Beberapa guru lain memberikan contoh kekhawatiran mereka, di antaranya adalah mudahnya akses untuk mendapatkan buku-buku seperti Fifty Shades of Grey.

Seorang guru dari Berkshire, James Schlackman, mengatakan, pemberian pelajaran kesadaran akan pornografi tidak harus dipandang sebagai "pelajaran moral".

Pada intinya, lanjut Schlackman, gambar-gambar porno yang muncul berisiko merusak hubungan anak-anak, baik di masa sekarang maupun masa depan.
yadi82.com - Siswa Harus Diberitahu Risiko Pornografi
readmore_tumb

Sepuluh Jurusan Kuliah Paling Diincar di 2013

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Sepuluh Jurusan Kuliah Paling Diincar di 2013--
KOMPAS.com — Memilih jurusan kuliah bukanlah urusan yang sepele. Penting untuk memilih jurusan yang sesuai dengan minat dan bakat Anda. Untuk menemukan jurusan yang sesuai pula, carilah informasi sebanyak-banyaknya. Internet menyediakan banyak informasi, diskusi dengan senior atau alumni dari jurusan tersebut juga sangat berguna.

Nah, di Inggris, seperti dikutip dari Telegraph, penyedia informasi University Course Finder mencatat ada 10 jurusan yang paling diincar dan paling banyak dicari informasinya oleh para user. Jurusan apa saja?

10. Ilmu Hayati
Jurusan Ilmu Hayati atau yang sering dikenal dengan nama Bioscience menyingkirkan Geografi dari daftar 10 besar jurusan yang paling dicari informasinya oleh para calon mahasiswa yang ingin melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada tahun 2013. Tercatat sekitar 3,58 persen user di Inggris yang mencari informasi tentang jurusan Ilmu Hayati melalui University Course Finder.

9. Matematika
Fakta bahwa sekitar 3,71 persen user dari Inggris mengincar dan mencari banyak informasi tentang jurusan Matematika dinilai sebagai sebuah kabar gembira.

8. Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
Ada sekitar 62.670 mahasiswa yang terdaftar di jurusan TI dan Ilmu Komputer di universitas-universitas di Inggris saat ini. Dengan jumlah itu, jurusan ini menjadi program studi yang penting belakangan ini. Dalam perhitungan University Course Finder, sekitar 4,20 persen user tertarik pada kemampuan coding.

7. Bahasa Inggris
Di Inggris, makin banyak mahasiswa yang ingin belajar sastra dalam bahasa ibunya. Sekitar 4,35 persen user di University Course Finder untuk kuliah di tahun 2013 penasaran dengan informasinya dan berharap masuk ke jurusan ini.

6. Hukum
Hukum menjadi jurusan yang dinilai mampu menghasilkan alumni dengan gaji awal terbesar kedua di Inggris setelah Investment Banking. Gaji awalnya rata-rata 38.000 poundsterling. Tercatat sekitar 4,36 persen user University Course Finder ingin tahu dan berminat untuk masuk jurusan ini.

5. Ekonomi
Ekonomi masuk ke daftar lima besar jurusan yang paling dicari informasinya di University Course Finder. Ada sekitar 4,63 persen user mencari tahu informasinya dan mengincar masuk ke jurusan ini.

4. Kedokteran
Jurusan yang dinilai sebagai penghasil alumni dengan gaji terbesar di Inggris. Kedokteran duduk di peringkat keempat pada daftar jurusan yang paling banyak dicari informasinya. Menurut University Course Finder, sekitar 4,76 persen user mencari informasi mengenai jurusan Kedokteran.

3. Bisnis dan Ilmu Manajemen
Bisnis selalu menjadi jurusan yang populer di universitas-universitas di Inggris. Jumlah mahasiswa jurusan ini terbanyak di Inggris dibanding jurusan lain di Inggris. Ada 124.375 mahasiswa yang terdaftar di jurusan ini di Inggris. University Course Finder mencatat, 5,55 persen user mengincar jurusan ini.

2. Keperawatan
Sarjana Keperawatan menjadi populer di Inggris setelah kebijakan pemerintah setempat pada tahun 2013 yang mengharuskan para perawat memiliki gelar sarjana. Sekitar 5,74 user University Course Finder mengincar dan mencari informasi sebanyak-banyaknya mengenai jurusan ini.

1. Psikologi
Jurusan Psikologi menjadi jurusan yang paling diincar di Inggris, menurut University Course Finder. Ada sekitar 6,75 persen user yang telah mencari banyak informasi tentang jurusan ini untuk memulai kuliah pada tahun ini.
yadi82.com - Sepuluh Jurusan Kuliah Paling Diincar di 2013
readmore_tumb

10 Tahun Lagi, Ahli Matematika Makin Dibutuhkan

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: 10 Tahun Lagi, Ahli Matematika Makin Dibutuhkan--
KOMPAS.com — Ilmu eksakta makin tahun makin memegang peranan penting. Bahkan kini muncul model pendidikan STEM, yaitu sains, teknologi, teknik, dan matematika, yang semuanya merupakan cabang dari ilmu eksakta. Model pendidikan ini dipercaya menjadi kunci sukses bagi anak-anak saat ini.

Franchise Division Director Eye Level Indonesia, Afan Suryadi, mengatakan bahwa dari riset yang dilakukan oleh National Science Foundation, sekitar 80 persen pekerjaan pada 10 tahun mendatang membutuhkan generasi yang ahli matematika dan ilmu pengetahuan serta melek teknologi.

"Dengan STEM ini tidak hanya sekadar meningkatkan kualitas hidup mereka nantinya, tapi juga meningkatkan daya saing SDM Indonesia di kancah dunia," kata Afan saat diskusi tentang pendidikan STEM di FX Lifestyle Center, Jakarta, Kamis (21/3/2013).

Terkait dengan perkembangan SDM Indonesia, ia menyebutkan bahwa saat ini pencapaian prestasi belajar siswa Indonesia menurun, khususnya di bidang sains dan matematika. Untuk bidang matematika, Indonesia berada di urutan ke-38 dari 42 negara dengan skor 386. Kemudian untuk bidang sains, Indonesia ada di urutan ke-40 dari 42 negara dengan skor 406.

"Padahal, kemampuan di bidang sains dan matematika ini akan semakin dibutuhkan nantinya. Karena itu, harus mulai diperkuat lagi agar prestasi Indonesia meningkat dan pasti diikuti dengan SDM yang berkualitas juga," jelas Afan.

Ia juga mengungkapkan bahwa dengan proses pendidikan STEM ini, anak-anak akan terdorong untuk mengasah kemampuan nalar dan berpikir kritis dalam memecahkan masalah. Selain itu, pendidikan ini juga membantu anak-anak untuk memahami isu yang lebih kompleks dan mencari solusi kreatif.

"Menguasai ilmu ini berarti mampu membuat keputusan dengan mempertimbangkan basic thinking dan critical thinking," tandasnya.
yadi82.com - 10 Tahun Lagi, Ahli Matematika Makin Dibutuhkan
readmore_tumb

Kurikulum 2013: Struktur Kurikulum SD, SMP, dan SMA

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Kurikulum 2013: Struktur Kurikulum SD, SMP, dan SMA--
1. Struktur Kurikulum SD
Beban belajar dinyatakan dalam jam belajar setiap minggu untuk masa belajar selama satu semester. Beban belajar di SD Tahun I, II, dan III masing-masing 30, 32, 34 sedangkan untuk Tahun IV, V, dan VI masing-masing 36 jam setiap minggu. Jam belajar SD adalah 40 menit.

Struktur Kurikulum SD adalah sebagai berikut:


Mata Pelajaran

I

II

III

IV

V

VI
KELOMPOK A
1. Pendidikan Agama
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia
4. Matematika

4
5
8
5

4
6
8
6

4
6
10
6

4
6
10
6

4
6
10
6

4
6
10
6
KELOMPOK B
1. Seni Budaya dan Keterampilan (termasuk muatan lokal)
2. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (termasuk muatan lokal)


4
4


4
4


4
4


6
4


6
4


6
4

Jumlah Alokasi Per Minggu 30323436 3636
Keterangan: Seluruhnya merupakan Pembelajaran Tematik Terintegrasi

Kelompok A adalah mata pelajaran yang memberikan orientasi kompetensi lebih kepada aspek intelektual dan afektif sedangkan kelompok B adalah mata pelajaran yang lebih menekankan pada aspek afektif dan psikomotor.
Integrasi konten IPA dan IPS adalah berdasarkan makna mata pelajaran sebagai organisasi konten dan bukan sebagai sumber dari konten. Konten IPA dan IPS diintegrasikan ke dalam mata pelajaran PPKn, Bahasa Indonesia dan Matematika yang harus ada berdasarkan ketentuan perundang-undangan.
Pembelajaran tematik merupakan pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan berbagai kompetensi dari berbagai mata pelajaran. Pengintegrasian tersebut dilakukan dalam 2 (dua) hal, yaitu integrasi sikap, kemampuan/keterampilan dan pengetahuan dalam proses pembelajaran serta pengintegrasian berbagai konsep dasar yang berkaitan.
Tema memberikan makna kepada konsep dasar tersebut sehingga peserta didik tidak mempelajari konsep dasar tanpa terkait dengan kehidupan nyata. Dengan demikian, pembelajaran memberikan makna nyata kepada peserta didik.
Tema yang dipilih berkenaan dengan alam dan kehidupan manusia. Keduanya adalah pemberi makna yang substansial terhadap bahasa, PPKn, matematika dan seni budaya karena keduanya adalah lingkungan nyata dimana peserta didik dan masyarakat hidup. Disinilah kemampuan dasar/KD dari IPA dan IPS yang diorganisasikan ke mata pelajaran lain yang memiliki peran penting sebagai pengikat dan pengembang KD mata pelajaran lainnya.
Berdasarkan sudut pandang psikologis, tingkat perkembangan peserta didik tidak cukup abstrak untuk memahami konten mata pelajaran secara terpisah-pisah. Pandangan psikologi perkembangan dan Gestalt memberi dasar yang kuat untuk integrasi KD yang diorganisasikan dalam pembelajaran tematik. Dari sudut pandang transdisciplinarity maka pengotakan konten kurikulum secara terpisah ketat tidak memberikan keuntungan bagi kemampuan berpikir selanjutnya.

2. Struktur Kurikulum SMP
Beban belajar di SMP untuk Tahun VII, VIII, dan IX masing-masing 38 jam per minggu. Jam belajar SMP adalah 40 menit.
Struktur Kurikulum SMP adalah sebagai berikut:

Mata Pelajaran

VII

VIII

IX
KELOMPOK A
1. Pendidikan Agama
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia
4. Matematika
5. IPA
6. IPS
7. B.Inggris

3
3
6
5
5
4
4

3
3
6
5
5
4
4

3
3
6
5
5
4
4
KELOMPOK B
1. Seni Budaya dan Keterampilan (termasuk muatan lokal)
2. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (termasuk muatan lokal)
3. Prakarya (termasuk muatan lokal)


3
3
2


3
3
2


3
3
2

Jumlah Alokasi Per Minggu 383838

Kelompok A adalah mata pelajaran yang memberikan orientasi kompetensi lebih kepada aspek intelektual dan afektif sedangkan kelompok B adalah mata pelajaran yang lebih menekankan pada aspek afektif dan psikomotor.

3.Struktur Kurikulum SMA
Untuk menerapkan konsep kesamaan antara SMA dan SMK maka dikembangkan kurikulum Pendidikan Menengah yang terdiri atas Kelompok mata pelajaran Wajib dan Mata pelajaran Pilihan. Mata pelajaran wajib sebanyak 9 (Sembilan) mata pelajaran dengan beban belajar 18 jam per minggu. Konten kurikulum (Kompetensi Inti/KI dan KD) dan kemasan konten serta label konten (mata pelajaran) untuk mata pelajaran wajib bagi SMA dan SMK adalah sama. Struktur ini menempatkan prinsip bahwa peserta didik adalah subjek dalam belajar dan mereka memiliki hak untuk memilih sesuai dengan minatnya.
Mata pelajaran pilihan terdiri atas pilihan akademik (SMA) serta pilihan akademik dan vokasional (SMK). Mata pelajaran pilihan ini memberikan corak kepada fungsi satuan pendidikan dan di dalamnya terdapat pilihan sesuai dengan minat peserta didik. Beban belajar di SMA untuk Tahun X, XI, dan XII masing-masing 43 jam belajar per minggu. Satu jam belajar adalah 45 menit.
Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah kelompok mata pelajaran wajib sebagai berikut.

Mata Pelajaran

X

XI

XII
KELOMPOK WAJIB
1. Pendidikan Agama
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia
4. Matematika
5. Sejarah Indonesia
6. B. Inggris
7. Seni Budaya
8. Prakarya
9. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

3
2
4
4
2
2
2
2
2

3
2
4
4
2
2
2
2
2

3
2
4
4
2
2
2
2
2
Jumlah Jam Pelajaran Kelompok Wajib Per Minggu 232323
KELOMPOK PEMINATAN
1. Mata Pelajaran Peminatan Akademik (SMA)
2. Mata Pelajaran Peminatan Akademik dan Vokasi (SMK)

20
28

20
28

20
28
Kompetensi Dasar mata pelajaran wajib memberikan kemampuan dasar yang sama bagi tamatan Pendidikan Menengah antara mereka yang belajar di SMA dan SMK.
Bagi mereka yang memilih SMA tersedia pilihan kelompok peminatan (sebagai ganti jurusan) dan pilihan antar kelompok peminatan dan bebas. Nama Kelompok Peminatan digunakan karena memiliki keterbukaan untuk belajar di luar kelompok tersebut sedangkan nama jurusan memiliki konotasi terbatas pada apa yang tersedia pada jurusan tersebut dan tidak boleh mengambil mata pelajaran di luar jurusan.
Struktur Kelompok Peminatan Akademik (SMA) memberikan keleluasaan bagi peserta didik sebagai subjek tetapi juga berdasarkan pandangan bahwa semua disiplin ilmu adalah sama dalam kedudukannya. Nama kelompok minat diubah dari IPA, IPS dan Bahasa menjadi Matematika dan Sains, Sosial, dan Bahasa. Nama-nama ini tidak diartikan sebagai nama kelompok disiplin ilmu karena adanya berbagai pertentangan fisolosfis pengelompokan disiplin ilmu. Berdasarkan filosofi rekonstruksi sosial maka nama organisasi kurikulum tidak terikat pada nama disiplin ilmu.

Terlampir di bawah adalah mata pelajaran peminatan dan mata pelajaran pilihan (pendalaman minat dan lintas minat).

Mata Pelajaran

VII

VIII

IX
KELOMPOK WAJIB
23


23


23

I. PEMINATAN MATEMATIKA DAN SAINS
1. Matematika
2. Biologi
3. Fisika
4. Kimia

3
3
3
3

4
4
4
4

4
4
4
4
II. PEMINATAN SOSIAL
1. Geografi
2. Sejarah
3. Sosiologi dan Antropologi
4. Ekonomi

3
3
3
3

4
4
4
4

4
4
4
4
III. PEMINATAN BAHASA
1. Bahasa dan Sastra Indonesia
2. Bahasa dan Sastra Inggris
3. Bahasa dan Sastra Asing Lainnya
4. Sosiologi dan Antropologi

3
3
3
3

4
4
4
4

4
4
4
4
Mata Pelajaran Pilihan:
Pilihan Pendalaman Minat dan Lintas Minat

6

4

4
Jumlah Jam Pelajaran yang Tersedia 737575
Jumlah Jam Pelajaran yang Harus Ditempuh 414343

Sumber: Dokumen Kurikulum 2013
yadi82.com - Kurikulum 2013: Struktur Kurikulum SD, SMP, dan SMA
readmore_tumb

Disdik: Jika Ada Kunci Jawaban UN, Itu Penipuan

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Disdik: Jika Ada Kunci Jawaban UN, Itu Penipuan--
REPUBLIKA.CO.ID,JAMBI--Kepala Dinas Pendidikan Kota Jambi, Rifai mengingatkan para orang tua siswa agar tidak mempercayai adanya isu-isu kunci jawaban soal Ujian Nasional (UN) tahun 2013 yang akan beredar jelang pelaksanaan UN.

Diharapkan para orang tua juga bijak mengawasi anaknya menjelang hari H pelaksanaan UN yang jatuh pada 15 April 2013, kata Rifai di Jambi, Kamis. "Jangan mudah percaya dengan isu-isu adanya kunci jawaban UN atau kunci yang telah beredar tersebut," katanya.

Hal ini penting disampaikan untuk mengingatkan para orang tua siswa atau pun siswa menjelang pelaksanaan ujian akhir nasional tingkat SMA, sebab jika percaya maka kepercayaan diri dan ilmu yang diraih selama ini akan sia-sia.

"Sekali lagi jangan percaya dengan adanya kunci jawaban soal, itu adalah ulah mereka yang mencari untung, tidak mungkin kunci jawaban soal beredar dan dijual-belikan, soal kita sangat ketat," katanya.

Menurut dia, soal tahun ini berbeda dari sebelumnya. Jika tahun sebelumnya kemungkinan untuk bocor ada, namun tahun 2013 ini sangat kecil kemungkinannya, sebab ada 20 paket soal dan soal diberikan satu paket untuk satu siswa."Kunci jawaban mana yang bisa beredar, kan tidak pasti, karena itu jangan mudah tertipu," tegasnya.

Ia mengharapkan orang tua bisa bersikap bijak mengawasi anaknya jelang UN nanti, baik buruknya hasil UN nanti tergantung dari usaha mereka.

Diknas Kota Jambi menyatakan untuk tahun 2013 ini jumlah siswa yang akan mengikuti UN tingkat SMU/SMK di Kota Jambi berjumlah 9.800 siswa, ujian sendiri akan dilaksanakan pada 15-18 April 2013.
yadi82.com - Disdik: Jika Ada Kunci Jawaban UN, Itu Penipuan
readmore_tumb

Tips Hadapi Anak yang Malas Belajar

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Tips Hadapi Anak yang Malas Belajar--
KOMPAS.com — Anda termasuk orangtua yang kewalahan menghadapi anak yang malas belajar? Orangtua tentu bakal khawatir jika sang buah hati terlihat tak semangat belajar, bahkan sampai memengaruhi hasil studinya di sekolah.
Untuk mengatasi hal seperti ini, orangtua harus mengamati penyebab utama anak kehilangan semangat untuk belajar. Psikolog LPT UI, Wita Mulyani, mengatakan bahwa orangtua kerap tidak sabar saat menghadapi anak yang enggan belajar sehingga kadang bersikap keras dan mulai dengan nada mengancam agar anak mau menurut. Padahal, langkah tersebut sama sekali tidak efektif dan justru membuat anak makin tak bersemangat untuk belajar.

"Dilihat dulu alasannya apa yang buat anak malas belajar. Ada gangguankah? Atau terlalu lelah setelah sekolah dan kursus?" ujar Wita saat diskusi tentan Pendidikan STEM di FX Lifestyle Center, Jakarta, Kamis (21/3/2013).

Apabila anak memang lelah, beri waktu untuk mereka beristirahat terlebih dahulu. Saat anak sudah mulai segar dan bisa beraktivitas kembali, ciptakan suasana yang mendukung untuk belajar dan siapkan alat yang mampu menarik minatnya.

"Buat anak senyaman mungkin. Dan kalau ada yang mengalihkan perhatiannya, maka dari awal siapkan alat yang mampu menarik minatnya untuk belajar," ujar Wita.

"Misalkan belajar Matematika. Jangan hanya sekadar teori tiga kali empat sama dengan 12, tapi pakai alat peraga atau permainan sehingga anak tidak bosan dan paham konsep dasar bukan sekadar hafalan," imbuhnya.

Tentu saja, durasi belajar juga harus diperhatikan. Terlalu lama belajar tentu akan membuat anak menjadi bosan dan apa yang sedang dipelajari tidak akan terserap optimal. Untuk itu, waktu belajar di rumah sebaiknya tidak terlalu lama karena sebelumnya anak sudah sibuk di sekolah.

"Durasi waktu di rumah jangan terlalu panjang. Misal 15 menit dulu untuk mengerjakan soal. Jadi, anak tidak bosan dan kehilangan minat," tandasnya.
yadi82.com - Tips Hadapi Anak yang Malas Belajar
readmore_tumb

Sepuluh Besar Nilai Ujian Sekolah (Pra-UN) B.Indonesia Semester Genap 2013

Sepuluh Besar Nilai Ujian Sekolah (Pra-UN) B.Indonesia Semester Genap 2013
Sepuluh Besar Nilai Ujian Sekolah (Pra-UN) B.Indonesia Semester Genap 2013--
SELAMAT BUAT SISWA-SISWI BERIKUT INI:

NOOR APRILIYANI (9,0)
GABRIELLA STELLA P (8,6)
RETINA HANDRIANI (8,2)
ERAWATI SC (8,2)
JUM'ATINI (8,0)
FERDI DANIEL SL (7,8)
LARA ANDREIANY (7,8)
DELA A. (7,8)
FRAN SETIYO H (7,6)
PETRA WARA NANDAYANI R (7,6)

SEMOGA MENJADI PEMICU BAGI YANG BERSANGKUTAN DAN BAGI SISWA LAINNYA UNTUK TERUS BERPRESTASI!!!
yadi82.com - Sepuluh Besar Nilai Ujian Sekolah (Pra-UN) B.Indonesia Semester Genap 2013
readmore_tumb

Alur Dalam Sebuah Cerita

Alur Dalam Sebuah Cerita--
Alur atau jalinan cerita adalah bagaimana cara cerita diceritakan. Alur merupakan
urutan kejadian/peristiwa dalam sebuah cerita. Biasanya, cerita dimulai dengan
kejadian awal sebagai pembuka cerita. selanjutnya, beberapa kejadian/peristiwa
yang diceritakan mengarah ke inti cerita. Setelah itu, cerita menuju ke akhir.
Bentuk alur cerpen ataupun novel tidak selalu sama antara yang satu dengan yang
lainnya.

Secara umum, jalan cerita terbagi ke dalam bagian-bagian berikut.
(a) pengenalan situasi cerita;
[b) pengungkapan peristiwa;
(c) menuju pada adanya konflik;
[d) puncak konflik;
[e) penyelesaian.

Bagian-bagian tersebut, dapat dijelaskan sebagai berikut.
1. Cerita dimulai dengan pemaparan yang biasanya merupakan pengenalan
tokoh.
2. Kemudian, cerita dilanjutkan dengan tegangan. Pada saat ini, konflik atau
permasalahan mulai muncul.
3. Setelah itu, konfliks atau permasalahan memuncak. Itulah yang disebut
klimaks.
4. Kemudian, permasalahan mulai menurun, yang disebut leraian.
5. Lalu, permasalahan berakhir. Itulah yang disebut penyelesaian.
yadi82.com - Alur Dalam Sebuah Cerita
readmore_tumb

Cara Mencari NISN Untuk Siswa SD dan SMP

Cara Mencari NISN Untuk Siswa SD dan SMP--
Kamu belum tahu berapa NISN kamu? Gampang, cek di sini. Oya, NISN merupakan singkatan dari Nomor Induk Siswa Nasional. NISN dapat kamu lihat secara online dari situs resmi Kementerian Pendidikan Nasional.

Jika kamu sudah tahu NISN kamu dan sekadar mengeceknya saja, silakan klik "Pencarian Berdasarkan NISN" lalu klik "Cari". Selanjutnya akan muncul data nama, tanggal lahir, dan alamat sekolah kamu.

Jika kamu belum mengetahui NISN kamu, silakan klik pada "Pencarian berdasarkan Nama". Isikan nama kamu, tempat lahir, dan tanggal lahir.
Khusus untuk tanggal lahir, kamu harus klik pada kotak sehingga muncul kalender. Nah tanggal lahir kamu harus dicari dengan menggunakan kalender tersebut.
Jika sudah, klik "Cari".
Apabila data kamu sudah ada, akan muncul NISN, tanggal lahir, dan alamat sekolah kamu.

yadi82.com - Cara Mencari NISN Untuk Siswa SD dan SMP
readmore_tumb

Tips Bagaimana Belajar Materi yang Membosankan

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Tips Bagaimana Belajar Materi yang Membosankan--
KOMPAS.com - Bagi banyak orang, belajar untuk ujian kerap terasa membosankan. Materi-materi tertentu bahkan kurang memiliki daya tarik sehingga membuat orang malas dan bahkan lekas lupa pada apa yang dipelajarinya. Jika tak berusaha keras, akibatnya fatal.

Ahli Ingatan yang juga merupakan CEO dari Perusahaan Memrise, Ed Cooke, menjelaskan bahwa untuk mengatasi kebosanan tersebut dibutuhkan cara kreatif agar lebih mudah mengingat informasi yang dipelajari. Salah satu cara efektif yang sebenarnya sudah sering dilakukan adalah dengan menggunakan mnemonic atau metode menyingkat informasi penting menjadi kata yang menarik sehingga mudah diingat.

"Orang lebih mudah mengingat suatu yang unik, nyata dan menyenangkan. Orang tentu saja lebih ingat saat ia dicium Scarlet Johansson daripada perbedaan antara alkana dan alkena," kata Ed.

Dengan metode mnemonic ini, orang-orang yang selalu mengeluh bosan dalam belajar dan kesulitan menghapal sesuatu yang penting dalam ujian dapat teratasi. Biasanya metode ini bekerja dengan menggabungkan beberapa nama atau menghubungkannya dengan suatu hal atau lokasi yang berhubungan dengan informasi yang sedang dihapal.

"Misalkan saja harus mengingat Riyadh adalah ibukota Saudi Arabia. Karena tidak ada detail jelas yang bisa memudahkan mengingat. Maka ada yang menghapalnya dengan cara menggubahnya menjadi reff lagu rehab milik Ami Winehouse yang sekali dinyanyikan mudah terngiang," jelas Ed.

Atau misalnya dalam menghapal Malabo sebagai nama ibukota guinea katulistiwa, seseorang mengaitkannya dengan gambar seekor guinea-pig atau marmut yang sedang merokok Marlboro. Sehingga saat berjumpa dengan orang yang berasal dari guinea katulistiwa pada lain waktu, akan teringat gambaran marmut merokok Marlboro yang merujuk pada Malabo.

"Hal ini bisa dilakukan untuk menghapal banyak hal. Kata-kata yang dipilih setidaknya sesuai dengan definisi dan pengetahuan orang yang menghapal sehingga lebih mudah diingat," ujar Ed.

"Dengan cara ini, belajar dan menghapal akan lebih efektif dan menyenangkan," tandasnya.

kompas.com
yadi82.com - Tips Bagaimana Belajar Materi yang Membosankan
readmore_tumb

Mendikbud: Cari Akar Masalah Mengendapnya Tunjangan Guru

Kali ini Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info tentang kutipan berita pendidikan: Mendikbud: Cari Akar Masalah Mengendapnya Tunjangan Guru--
KOMPAS.com — Hingga saat ini, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan terus menelusuri duduk perkara endapan dana transfer daerah untuk tunjangan profesi guru yang mencapai Rp 10 triliun. Melalui tim bersama yang dibentuk dengan dua kementerian lain, yaitu Kementerian Dalam Negeri dan Kementerian Keuangan, diharapkan dapat segera diurai simpul masalahnya.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh mengatakan bahwa pihaknya langsung menugaskan Inspektorat Jenderal Kemdikbud untuk meneliti permasalahan yang mengakibatkan dana transfer daerah tersebut mengendap sehingga penyaluran tunjangan pada guru menjadi terhambat.

"Jadi saat rame-rame guru lapor tunjangannya enggak komplet, saya menugaskan Irjen untuk meneliti duduk perkaranya seperti apa," kata Nuh saat dijumpai di Hotel Mahkota, Pontianak, Minggu (10/3/2013).

"Muara yang paling penting. Masalahnya apa uangnya enggak ada? Atau guru yang dikasih enggak ada? Atau memang enggak bisa menyalurkan?" imbuh Nuh.

Penelusuran ini, lanjutnya, memang bertujuan untuk mencari duduk perkara, tapi bukan berarti mencari siapa yang salah. Namun, sumber kesalahan ini perlu diketahui. Hal ini dilakukan untuk menentukan solusi yang diambil agar tunjangan profesi ini dapat tersalurkan dengan lancar.

"Untuk tahun ini, pencairan triwulan pertama harapannya April. Jadi sama seperti model BOS," jelas Nuh.

Seperti diketahui, Kemdikbud mulai mengambil alih pemberian tunjangan khusus, tunjangan guru non-PNS dan tunjangan guru yang belum disertifikasi. Sebelumnya, berbagai tunjangan ini disalurkan melalui dana dekon yang ada di Provinsi. Namun, karena kerap terjadi masalah, Kemdikbud berinisiatif untuk menyalurkan langsung ke rekening guru.

"Uang fungsi pendidikan yang bertanggungjawab kan Dikbud. Hanya saja dalan pelaksanaannya dialihkan atau disalurkan melalui beberapa institusi. Ada yang lewat dekon, dan ada juga transfer daerah itu," jelas Nuh.

"Yang lewat dekon itu juga ruwet seperti yang transfer daerah. Maka itu, diambil alih biar nggak ruwet lagi. Jadi nanti dilihat setelah diambil Dikbud akan membaik atau malah tambah ruwet," tandasnya.

kompas.com
yadi82.com - Mendikbud: Cari Akar Masalah Mengendapnya Tunjangan Guru
readmore_tumb

Arsip Soal Ujian Sekolah Tahun 2012

Arsip Soal Ujian Sekolah Tahun 2012--
Berikut merupakan soal Ujian Sekolah Bersama tahun 2012 yang lalu.

1. Pengelola tempat wisata Tanjung Puri memperkirakan sebanyak lima ribu pengunjung hadir menjelang Tahun Baru 2011. Perkiraan ini dirasa tidak berlebihan mengingat membludaknya pengunjung pada tahun lalu. Sebagai daya tarik pengunjung, pengelola menyiapkan berbagai acara hiburan dengan tema "Pesta Rakyat", di antaranya pesta kembang api.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...
a. pesta kembang api di tempat wisata Tanjung Puri
b. membludaknya pengunjung tempat wisata Tanjung Puri
c. perkiraan jumlah pengunjung tempat wisata Tanjung Puri
d. daya tarik pengelola tempat wisata Tanjung Puri

2. (1) Perayaan Tahun Baru yang berlangsung meriah di Banjarmasin meninggalkan sejumlah persoalan. (2) Satu di antara persoalan tersebut adalah rusaknya sejumlah taman kota di Banjarmasin. (3) Kerusakan taman ini seperti terlihat di kawasan siring depan Masjid Sabilal Muhtadin Banjarmasin. (4) Hampir semua tanaman hias yang berada di area tersebut rusak akibat terinjak-injak ribuan pengunjung.
Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor ...
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

3. Teks 1
Pukul 02.00 dini hari Rabu 2 November 2010 telah terjadi kebakaran di pasar Antasari Banjarmasin. Kerugian yang diderita dua toko pakaian dan satu rumah makan. Menurut pemilik toko kebakaran terjadi dari rumah makan,penyebabnya adalah tabung gas yang terbakar.Tidak ada korban jiwa.
Teks 2
Dua buah toko pakaian dan 1rumah makan di pasar Antasari dilalap api. Terjadi pada pukul 02 dini hari. Rabu 2 November 2010. Penyebab kebakaran tabung gas yang meledak di rumah makan. Dan tidak ada korban jiwa.
Kesamaan informasi yang terjadi dalam teks tersebut adalah....
a. Pasar Antasar terbakar. Sehingga bangunan toko dan rumah makan rusak berat.
b. Sering terjadi kebakaran di pasar Antasari Banjarmasin, yang merugikan masyarakat.
c. Kebakaran pasar Antasari mengakibatkan dua toko dan sebuah rumah makan hangus.
d. Kebakaran tidak dapat dihindari oleh para pedagang di pasar Antasari Banjarmasin

4. Berita 1
Sebanyak empat pelaku perampokan dengan sasaran sekolah-sekolah di Kabupaten Rembang akhirnya berhasil dibekuk petugas Satreskrim Polres Rembang. Kejadian ini berlangsung pada Rabu, 29/12 dini hari. Dua di antaranya harus dilumpuhkan dengan timah panas karena berusaha melawan petugas saat diringkus oleh petugas.
Berita 2
Kawanan pencuri diduga tiga orang Rabu, 29/12 dini hari membobol tower milik PT. AXIS di Klaten Palbapang Bantul, pencuri tersebut berhasil membawa kabur delapan accu yang semuanya senilai 16 juta. Untuk melacak pelaku pencurian tersebut, petugas Polres Bantul dan Polsek Perintis Bantul masih melakukan penyelidikan.
Kesamaan informasi pada kedua berita tersebut adalah ....
a. Jumlah kerugian
b. Waktu kejadian
c. Tempat kejadian
d. Sasaran kejadian

5. Teks 1
Derita Tenaga Kerja Wanita (TKW) Indonesia seperti tak pernah berhenti. Kali ini nasib mengenaskan dialami Sumiati binti Salan Mustapa, TKW yang bekerja di Arab Saudi. Dia mengalami banyak luka akibat siksaan majikan.
Teks 2
Akibat siksaan sang majikan, Sumiati binti Salan Mustapa, TKW yang bekerja di Arab Saudi ini banyak mengalami luka. Salah satunya luka di bibir atas. Bibir Sumiati terkelupas karena diduga digunting majikannya.
Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ....
a. Teks 1: apa, mengapa, di mana, siapa
Teks 2: mengapa, di mana, siapa, mengapa
b. Teks 1: di mana, mengapa, bagaimana, siapa
Teks 2: apa, bagaimana, kapan, siapa
c. Teks 1: di mana, mengapa, siapa, bagaimana
Teks 2: kapan, bagaimana, apa, siapa
d. Teks 1: apa, siapa, di mana, mengapa
Teks 2: mengapa, siapa, di mana, mengapa

6. Cermatilah penggalan biografi berikut!
B.J. Habibie (72 tahun) merupakan pria Pare- Pare (Sulawesi Selatan) kelahiran 25 Juni 1936.
Habibie menjadi Presiden ke-3 lndonesia selama 1,4 tahun. Habibie merupakan "blaster" antara orang Jawa (ibunya) dengan orang Makasar/Pare-Pare (ayahnya). Di masa kecil, Habibie telah menunjukkan sifat cerdas dan semangat tingginya pada ilmu pengetahuan dan teknologi. Selama 1 tahun, ia kuliah di Institut Teknologi Bandunq (Teknik Mesin ITB), dan selanjutnya pada tahun 1955 beliau dikirim oleh ibunya (R.A. Tuti Marini Puspowardoyo) ke Jerman untuk melanjutkan studi di Rhenisch Wesfalische Tehnische Hochscule. Habibie menggeluti bidang Desain dan Konstruksi Pesawat di Fakultas Teknik Mesin. Selama lima tahun studi di Jerman akhirnya Habibie memperoleh gelar Diplom-Ingenieur atau diploma teknik (catatan : diploma teknik di Jerman umumnya disetarakan dengan gelar Master/S2 di negara lain) dengan predikat summa cum laude. Habibie tidak berhenti dengan diploma tekniknya. la melanjutkan studinya hingga jenjang doktoral. la mendalami bidang Desain dan Konstruksi Pesawat Terbang. Tahun 1965, Habibie menyelesaikan studi S3-nya dan mendapat gelar Doktor Ingenieur (Doktor Teknik) dengan indeks prestasi summa cum laude.
Pernyataan yang sesuai dengan biografi di atas adalah ....
a. B.J. Habibie menjabat sebagai wakil presiden R1 selama 1,4 tahun pada era pemerintahan Presiden Soeharto.
b. Hanya selama 1 tahun, B.J. Habibie kuliah di Institut Teknoloqi Bandunq bidang Desain dan Konstruksi Pesawat di Fakultas Teknik Mesin.
c. Habibie tidak berhenti dengan diploma tekniknya dan melanjutkan studi di Rhenisch Wesfalische Tehnische Hochscule selama 5 tahun.
d. Tahun 1965, Habibie menyelesaikan studi S3-nya dan mendapat gelar Doktor Ingenieur (Doktor Teknik) dengan indeks prestasi summa cum laude.

7. Perhatikan iklan berikut!
Dicr: staf Akt Wnt, Meng. Lap. Keuangan. Min. SMA Plus/D3, Bs Comp, Usia max.30th. Dtg lsg&Bw CV Ke: Jl. Kalibata Selatan No. 16, Pasar Minggu (Depan Gedung Tranka)
Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan iklan di atas adalah . . . .
a. Pekerjaan yang ditawarkan dalam iklan di atas adalah staf akuntan.
b. Orang yang berhak mengisi lowongan tersebut adalah wanita yang mengerti laporan keuangan.
c. Orang yang berhak mengisi lowongan tersebut adalah wanita dengan pendidikan terakhir SMA Plus atau D3.
d. Orang yang dapat mengisi lowongan tersebut adalah lulusan D3 dan usia minimal 28 tahun.

8. Perhatikan iklan berikut!
IXO 116
Dapatkan segera!
HP termurah
Suara Dahsyat
Fitur hebat dan lengkap
Hanya Rp300 ribuI

Kalimat fakta dari iklan di atas adalah ....
a. HP termurah
b. Suara Dahsyat
c. Fitur hebat dan lengkap
d. Hanya Rp300 ribu

9. Surya Indah Mebel
Hadirkan furniture murah dan lengkap
Diskon hingga 50%
Model dan desain terbaru
Nikmati program kredit 0%
Berlaku 3- 8 Desember 2012
Kalimat yang berupa opini pada iklan di
atas adalah ....
a. Diskon hingga 50 %
b. Modeldan Desain terbaru
c. Nikmati kredit 0 %
d. Berlaku 3-8 Desember 2011

10. Pada umumnya, sakit tenggorokan disebabkan oleh virus. Biasanya, terkait dengan tanda-tanda penyakit saluran napas lainnya. Seperti, hidung tersumbat atau batuk. Kebanyakan sakit tenggorokan dapat sembuh dengan sendirinya. Namun, untuk membantu agar lebih nyaman ketika sakit, dapat dilakukan dengan minum air hangat yang diberi air perasan jeruk lemon dan madu.
Simpulan paragraf tersebut yang tepat adalah ...
a. Penyakit tenggorokan disebabkan kebanyakan oleh virus.
b. Tanda-tanda penyakit tenggorokan adalah hidung tersumbat.
c. Usaha meringankan rasa sakit ketika menderita sakit tenggorokan.
d. Sakit tenggorokan dapat dikurangi dengan minum air perasan jeruk lemon.

11. Cermatilah grafik berikut!

Simpulan isi grafik tersebut yang tepat adalah …
a. Koperasi Siswa SMP Kartika tahun 2006 mengalami kenaikan.
b. Perkembangan koperasi SMP Kartika setiap tahun meningkat.
c. Koperasi siswa SMP Kartika mengalami kenaikan dari tahun 2002 s.d. 2003.
d. Koperasi siswa SMP Kartika mengalami kenaikan drastis pada tahun 2007.

12. Perhatikan tabel berikut
Luas Lahan Tanaman dan Produksi Perkebunan Tahun 2010

Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada tabel tersebut adalah ...
a. Bagaimana tiap kecamatan menaikkan produksi perkebunan?
b. Berapa luas lahan kelapa sawit di Kecamatan Murung Pudak?
c. Berapa ton karet yang dijual di Kecamatan Kelua tiap tahun?
d. Mengapa Kecamatan kelua tidak memiliki lahan kelapa sawit?

13. Perhatikan bagan berikut

Pernyataan yang sesuai dengan bagan tersebut adalah ...
a. Ketua OSIS bertanggung jawab langsung kepada anggota OSIS.
b. Pengurus OSIS bertanggung jawab kepada pembina OSIS.
c. Ketua OSIS membawahi seksi-seksi.
d. Bendahara membawahi seksi Olah Raga dan Keagamaan

14. Perhatikan denah berikut!

Berdasarkan denah tersebut, Jalan yang tercepat menuju Pasar baru dari Komplek Melati Permai adalah ...
a. Dari Kompleks Melati Permai ke Jalan Diponegoro belok kanan Jalan Kapuas sampai di Pasar Baru.
b. Dari Kompleks Melati Permai Jalan Melati belok kanan Jalan Diponegoro sampai di Pasar Baru.
c. Dari Kompleks Melati Permai ke Jalan Mangga belok kiri Jalan Kapuas sampai di Pasar Baru.
d. Dari Kompleks Melati Permai Jalan Melati belok kanan Jalan Diponegoro belok kiri Jalan Indah.

15. Hari ini tanggal 1 Desember 2010 bertepatan dengan hari jadi Kabupaten Tabalong, Hafizh bahagia sekali. Hafizh akan menerima hadiah dan piala penghargaan dari bupati karena Hafizh memenangkan lomba menulis esai sebagai juara I. Kesempatan ini sudah lama ditunggu-tunggu oleh Hafizh.
Catatan buku harian yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah…
a. Desember aku akan menerima hadiah dari bupati.Duh, senangnya hatiku.
b. Hafizh akhirnya berhasil juga. Ia memenangkan lomba menulis esai. Harapannya untuk menerima hadiah dan piala penghargaan dari bupati dapat tercapai.
c. Tahu nggak? Hari ini Hafizh senang sekali karena akan mendapatkan hadiah dan piala penghargaan dari bupati. Itu karena Hafizh memenangkan lomba menulis esai. Senang sekali,
d. Hari ini tanggal 1 Desember 2010. Aku akan mendapatkan hadiah dan piala penghargaan dari bupati. Itu karena aku memenangkan lomba menulis esai sebagai juara I. Nggak nyangka lho.

16. Pembina OSIS di sekolahmu mengirim memo kepada Ketua OSIS agar mempersiapkan kepanitiaan mengikuti lomba kebersihan antar-SMP se-Kabupaten Tabalong.
Isi memo yang tepat untuk ilustrasi tersebut adalah ….
a. Kepada : Pembina OSIS
Dari : Ketua OSIS
Segera siapkan panitia lomba kebersihan antar-SMP se-Kabupaten Tabalong.
Pembina OSIS

b. Kepada : Ketua OSIS
Dari : Pembina OSIS
Segera susun kepanitiaan lomba kebersihan antar-SMP se-Kabupaten Tabalong.
Pembina OSIS

c. Kepada : Ketua OSIS
Dari : Pembina OSIS
Harap segera disiapkan sekolah kita menjadi peserta lomba kebersihan antar-SMP se-Kabupaten Tabalong.
Pembina OSIS

d. Kepada : Pembina OSIS
Dari : Ketua OSIS
Saudara segeramenyiapkan anak-anak untuk mengikuti lomba kebersihan antar-SMP se-Kabupaten Tabalong.
Pembina OSIS

17. (1) Setelah puas berkeliling, kami berkumpul untuk makan bersama.
(2) Meskipun kelelahan, kami merasa puas karena sudah melihat tempat pembibitan ikan di Kambitin secara langsung.
(3) Tepat pukul 12.30 kami bersiap pulang kembali ke sekolah.
(4) Sebelum berangkat, kami mendapat pengarahan dari kepala sekolah.
(5) Pukul 08.00, kami berangkat bersama dari sekolah.
(6) Sesampainya di Kambitin, kami melihat-lihat tempat pembibitan ikan.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu jika disusun dengan urutan ....
a. 4, 5, 6, 1, 3, 2
b. 5, 4, 6, 3, 1, 2
c. 4, 6, 5, 3 ,1, 2
d. 5, 6, 4, 1, 3, 2

18. Pada hari Rabu tanggal 2 Mei 2012 setelah mengadakan upacara bendera untuk memperingati Hari pendidikan Nasional. Seluruh siswa SMP Bakti harus hadir untuk mengikuti upacara tersebut, tepat pukul 08.00 WITA.
Berdasarkan ilustrasi di atas pengumuman yang tepat adalah . . . .
a. Hari Pendidikan Nasional akan diperingati pada tanggal 2 Mei 2012 di SMP Bakti pukul 08.00 WITA.
b. Seluruh siswa SMP Bakti pada hari Rabu, 2 Mei 2012 pukul 08.00 WITA, wajib mengikuti upacara bendera untuk memperingati Hari Pendidikan Nasional.
c. Pukul 08.00 WITA Hari Pendidikan Nasional akan diperingati pada tanggal 2 Mei 2012 di SMP Bakti
d. Hari Pendidikan Nasional akan diperingati pada tanggal 2 Mei 2012 di SMP Bakti pukul 08.00 WITA

19. Cermatilah data berikut!
Judul : To Life / Aku Ingin Hidup
Penulis : Yu Hua
Penerjemah : Edita
Tebal : 312 halaman
Sebuah novel meraih penghargaan internasional, menjadi “best seller” di Cina karena ceritanya berlatar belakang kekhasan budaya rakyat Cina.
Buku ini juga merupakan salah satu dari sepuluh buku yang paling berpengaruh di Cina dalam kurun waktu sepuluh tahun terakhir ini.
Buku ini tidak dilengkapi gambar-gambar dan tidak ada teks asli bahasa Cina/Inggris.
Resensi yang tepat terhadap buku tersebut adalah .....
a. Buku ini tidak dilengkapi gambar-gambar maupun kutipan dalam bahasa cina maupun dalam bahasa inggris. Buku ini menceritakan perjalanan pribadi Yu hua pada zaman revolusi di cina sehingga menggugah Yu hua untuk menulis novel.
b. Buku novel ini merupakan terjemahan dari buku To life yang dikarang oleh Yu hua. Ia seorang pengarang yang terkenal yang dilahirkan di cina pada zaman revolusi kebudayaan dan sekarang dia adalah seorang dokter gigi.
c. Buku ini merupakan novel peraih penghargaan internasional yang menjadi “best seller” di Cina. Dalam kurun sepuluh tahun ini, buku ini berpengaruh di Cina. Buku ini tidak ada gambar-gambar yang menarik perhatian pembaca.
d. Buku ini patut dibaca karena merupakan novel terkenal yang ceritanya cukup menarik. Lebih-lebih bagi mereka yang ingin mengetahui latar belakang kekhasan budaya rakyat Cina. Hanya sayang buku ini tidak dilengkapi kutipan teks bahasa Cina atau Inggris padahal buku ini merupakan terjemahan bahasa Inggris dan berlatar belakang kebudayaan Cina.

20. Salam rindu..
Hai, Helda. Bagaimana kabarmu ? Semoga kamu dan keluargamu dalam keadaan sehat. Keadaanku dan juga keluargaku juga sehat. Aku dengar kamu selalu juara kelas ya ? Ceritakan dong bagaimana kamu bisa selalu jadi juara dan bagaimana perasaanmu.
______________________________________________________
Sahabatmu,
Desty
Kalimat penutup surat yang tepat berdasarkan isi surat tersebut adalah . . .
a. Aku berharap dapat menjadi juara seperti kamu.
b. Sampai di sini dulu suratku. Aku tunggu ceritamu. Jadi, jangan lupa balas suratku.
c. Sampai jumpa, ya. Semoga kita dapat bertemu dan saling berbagi cerita.
d. Atas balasanmu, aku ucapkan terima kasih.

21. Pada tahun ajaran 2009/2010 pemerintah melalui Departemen Pendidikan Nasional telah menetapkan beberapa sekolah SMP dan SMA di kabupaten/kota menjadi sekolah rintisan bertaraf internasional. Sebagai orangtua siswa yang pada tahun ini harus mendaftarkan anak saya ke SMA, saya sangat terkejut melihat biaya yang harus dikeluarkan orangtua siswa untuk mendapatkan tempat di SMA negeri. Para orangtua harus mengeluarkan biaya jutaan rupiah.
Saya sedih melihat kenyataan ini. Padahal pemerintah telah menetapkan anggaran untuk pendidikan sebesar 20% dari RAPBN (Rancangan Anggaran Pendapatan Belanja Negara). [ . . . ] Bagi orangtua siswa yang mampu tidak menjadi masalah yang serius. Akan tetapi, bagaimana dengan orangtua yang tidak mampu? Untuk biaya hidup sehari-hari saja sulit.

Muhammad Lutfi
Gg Alfalah RT 02 RW01, Cikaret, Sukamaju, Cianjur

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada surat pembaca di atas adalah .....
a. Namun, biaya sekolah masih dibebankan kepada orangtua siswa
b. Semua orang tidak tahu aliran anggaran pendidikan sebesar 20% dari APBN tersebut
c. Padahal semua orangtua siswa ingin menyekolahkan anaknya di sekolah favorit
d. Akan tetapi, biaya sekolah saat ini dirasakan orangtua masih sangat mahal.

22. Perhatikan kutipan surat berikut !

Kepada Yth Bapak Kepala SMP Negeri I Tanjung
Jln. Jenderal Basuki Rahmat
Tanjung

Dengan hormat,
. . . . kami mengundang Kepala SMP Negeri I Tanjung untuk
menghadiri final lomba seni pada
hari,tanggal : Senin, 10 Desember 2011
waktu : pukul 09.30 s.d. 12.30
tempat : Gedung Sarabakawa
acara : final lomba seni.
Atas perhatian Bapak, kami ucapkan terima kasih.

Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang surat dinas di atas adalah …
a. Bersama surat ini,
b. Beserta surat ini,
c. Dengan rendah hati,
d. Melalui surat ini,

23. Perbaikan yang tepat untuk penulisan alamat pada kutipan surat soal no.22 adalah ....
a. Yth. Bapak Kepala SMP Negeri I Tanjung
Jln. Jenderal Basuki Rahmat
Tanjung
b. Yth. Kepala SMP Negeri I Tanjung
Jalan Jenderal Basuki Rahmat
Tanjung
c. Yth. Bapak Kepala SMP Negeri I Tanjung
Jalan Jenderal Basuki Rahmat
Tanjung
d. Kepada Yth. Kepala SMP Negeri I Tanjung
Jalan Jenderal Basuki Rahmat
Tanjung

24. Ikan tuna dengan tulang keras dan hiu mako yang punya tulang rawan bisa berenang sangat cepat karena desain anatomi tubuh plus susunan otot- otot penggeraknya. Keduanya mengalami perkembangan anatomi berenangyang sangat mirip, meskipun terpisah jutaan tahun dalam garis evolusi, yaitu sekitar 400 juta tahun silam. Yang menarik, ikan tuna dan ikan hiu mako mempunyai anatomi tubuh serupa untuk berenang dengan cepat. “Mereka mengalami evolusi yang tidak terjadi pada ikan lain,” terang Profesor Robert Shadwick dari Scripps Institution of Oceanography, AS yang meneliti soal ini.
Rangkuman yang tepat dari kutipan teks di atas adalah . . . .
a. Ikan tuna dan ikan hiu mako mempunyai anatomi yang unik.
b. Ikan tuna dan ikan hiu mako dapat berenang sangat cepat karena desain anatomi tubuh dan susunan otot-otot penggeraknya.
c. Peneliti AS memaparkan hasil paparannya.
d. Ikan tuna dan ikan hiu mako mengalami evolusi.

25. Pahami informasi berikut!
1) Peristiwa yang terjadi: unjuk rasa petani tembakau.
2) Orang yang mengalami peristiwa: para petani tembakau yang tergabung dalam Koalisi Nasional Penyelamat Kretek atau KNPK, Jawa Tengah.
3) Tempat terjadinya peristiwa: Kendal
4) Waktu terjadinya peristiwa: Kamis, 22 Desember 2011
5) Penyebab terjadinya peristiwa: pemerintah kurang memperhatikan nasib petani tembakau
6) Proses terjadinya peristiwa: Para petani menutup Jalan Waleri, Kendal. Mereka menutup jalan sebagai wujud ketidakpuasan petani tembakau terhadap kebijakan pemerintah yang membatasi produksi rokok kretek.

Teks berita yang tepat berdasarkan informasi di atas adalah . . . .
a. Hingga saat ini ribuan petani tembakau yang tergabung dalam Koalisi Nasional Penyelamat Kretek atau KNPK Jawa Tengah melakukan unjuk rasa. Para petani berunjuk rasa dengan aksi turun ke jalan dan menutup Jalan Waleri. Aksi tersebut dilakukan oleh petani tembakau karena ketidakpuasan para petani tembakau terhadap kebijakan pemerintah yang membatasi produksi rokok kretek.
b. Petani tembakau yang tergabung dalam Koalisi Nasional Penyelamat Kretek atau KNPK Jawa Tengah, melakukan unjuk rasa. Para petani berunjuk rasa dengan aksi turun ke jalan dan menutup Jalan Waleri. Aksi tersebut dilakukan oleh petani tembakau karena ketidakpuasan para petani tembakau terhadap kebijakan pemerintah yang membatasi produksi rokok kretek.
c. Koalisi Nasional Penyelamat Kretek atau KNPK Jawa Tengah, melakukan unjuk rasa. Unjuk rasa dilakukan pada Kamis (22/12/2011). Unjuk rasa dilakukan oleh petani tembakau karena ketidakpuasan para petani tembakau terhadap kebijakan pemerintah yang membatasi produksi rokok kretek.
d. Ribuan petani tembakau yang tergabung dalam Koalisi Nasional Penyelamat Kretek atau KNPK Jawa Tengah, Kamis (22/12/2011), melakukan unjuk rasa. Para petani berunjuk rasa dengan aksi turun ke jalan dan menutup Jalan Waleri, Kendal. Aksi tersebut dilakukan oleh petani tembakau karena ketidakpuasan para petani tembakau terhadap kebijakan pemerintah yang membatasi produksi rokok kretek.

26. OSIS SMPN 2 Tanta dan SMPN 2 Murung Pudak akan mengadakan kegiatan amal bakti dalam rangka cinta lingkungan. Kegiatan-kegiatan yang direncanakan yaitu melakukan kegiatan penanaman seribu pohon dan pemberian bibit pohon. Penanaman akan dilakukan di hutan yang terancam gundul. Sedangkan pemberian bibit pohon diberikan kepada setiap kepala RT di setiap desa di sekitar sekolah.
Slogan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah….
a. Cinta lingkungan bukti cinta pada anak cucu kita
b. Mari kita lestarikan lingkungan alam demi anak cucu kita.
c. Lestarikan alamku, demi masa depan keturunan
d. Lestarikan lingkungan, hijaukan alam kita.

27. Sebuah lembaga bimbingan belajar Sukses Terus membutuhkan guru Privat, S-1 usia maksimal 30 tahun lamaran datang langsung Sukses Terus jl Pemuda 12 Klaten.
Penulisan iklan baris sesuai konteks di atas adalah...
a. Dicari guru 30 th, S1 jl pemuda 12 Klt
b. Bth guru prvt Sl Maks 30 th Bimbel Sukses Trus Jl Pemuda 12 Klt
c. Bth guru prvt S1 Maks 30 th S1 sgljur
d. Dicari guru 30 th, S1 jl pemuda 12 Klt

28. 1) Udang dicuci kemudian dihaluskan.
2) Campur udang dengan tepung pati (singkong).
3) Bungkus adonan dengan daun pisang, kemudian
dikukus.
4) [….]
5) [….]
6) Demikian pembuatan kerupuk udang
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah….
a. 4) Setelah masak + 30 menit diangkat dan dibiarkan dingin.
5) Adonan yang telah dimasak kemudian dijemur.
b. 4) Setelah masak + 30 menit diangkat dan dibiarkan dingin.
5) Goreng adonan yang sudah dikukus.
c. 4) Setelah masak + 30 menit diangkat dan dibiarkan dingin.
5) Diiris tipis-tipis dan kemudian dijemur sampai kering.
d. 4) Diiris tipis-tipis dan kemudian dijemur sampai kering.
5) Goreng kerupuk udang sampai kekuningan.

29. Assalamu’alaikum wr.wb.,
Salam sejahtera untuk kita semua,
Marilah kita memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah SWT, yang telah memberikan kesehatan kepada kita sehingga kita dapat memperingati hari Pendidikan Nasional. (….) Kami juga mengucapkan terima kasih atas kehadiran Anda semua.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah….
a. Terima kasih kepada panitia penyelenggara acara ini.
b. Inilah sambutan dari saya, mohon maaf atas segala kekurangan dan kesalahan.
c. Pertemuan ini bermaksud memupuk semangat belajar bagi kalangan pelajar.
d. Akhir kata, demikian sambutan saya, terima kasih.

30. Pada peringatan hari Kartini panitia penyelenggara memberikan sambutan.
Penutup pidato yang tepat dalam sambutan tersebut adalah….
a. Sekian dari saya, terima kasih. Ada tutur kata yang salah saya minta maaf yang sebesar-besarnya.
b. Cukup sekian sambutan saya pada peringatan hari Kartini ini. Jika ada tutur kata yang kurang berkenan, saya mohon maaf.
c. Dengan peringatan hari Kartini kita tingkatkan peran serta wanita terutama dalam bidang karier dan pendidikan.
d. Untuk itu marilah kita ikuti serangkaian acara Peringatan hari Kartini, mudah-mudahan acara yang disajikan berkenan di hati para undangan.

31. Tema karya ilmiah: Menanamkan budi pekerti luhur kepada anak sejak usia dini
Rumusan masalah yang sesuai dengan tema karya ilmiah adalah....
a. Berapa jumlah anak yang akan menjadi sasaran?
b. Bagaimana cara menanamkan budi pekerti luhur kepada anak sejak usia dini?
c. Apa perbedaan antara menanamkan budi pekerti luhur pada anak usia dini dengan orang dewasa?
d. Siapa yang dapat dilibatkan dalam proses penanaman pekerti luhur pada anak usia dini dengan orang dewasa?

32. Identifikasi masalah karya ilmiah:
Timbulnya rasa rendah diri pada siswa yang tidak mempunyai telepon genggam.
Latar belakang karya ilmiah yang sesuai dengan identifikasi masalah tersebut adalah….
a. Bagi sebagian siswa, membawa telepon genggam merupakan hal yang biasa. Berbagai merek dan tipe telepon genggam dibawa siswa ke sekolah. Telepon genggam tersebut tidak hanya sebagai alat komunikasi, tetapi bagi sebagian siswa dijadikan dasar untuk menentukan teman atau sahabat. Jika hal ini dibiarkan, siswa yang tidak mempunyai telepon genggam akan merasa rendah diri.
b. Kasus kehilangan telepon genggam di sekolah sudah terjadi puluhan kali. Hal tersebut tidak membuat siswa jera membawa telepon genggam ke sekolah. Mereka beralasan bahwa telepon itu digunakan untuk memudah komunikasi dengan orang tuanya. Namun kenyataaannya, mereka menggunakannya sebagai media permainan dan pinjam-pinjaman dari satu siswa ke siswa yang lain yang berakhir dengan hilangnya telepon genggam tersebut.
c. Telepon genggam di kalangan siswa dapat menambah jumlah pelanggaran tata tertib. Misalnya, siswa menggunakan telepon genggam sebagai alat untuk saling mencontek melalui pesan singkat pada saat ulangan. Adapula, siswa yang menggunakannya untuk mencatat ringkasan materi pelajaran yang dapat dicontek pada saat ulangan.
d. Sisi positif siswa membawa telepon genggam ke sekolah di antaranya siswa mudah berkomunikasi dengan keluarganya. Salah satu yang termasuk dalam sisi negatif siswa membawa telepon genggam adalah siswa menjadi malas membaca di perpustakaan pada waktu luang karena mereka pada umumnya memanfaatkan waktu luang untuk mengoperasikan telepon genggamnya.

33. Buku yang berjudul Ungkapan Bahasa Indonesia diterbitkan PT. Kitab Prima yang berkedudukan di Malang pada tahun 2000. Buku ini ditulis oleh Adi Baraja, seorang mahasiswa Pascasarjana Pendidikan Bahasa Indonesia pada Universitas Negeri Malang.
Penulisan daftar pustaka yang benar sesuai data buku tersebut adalah …
a. Adi Baraja. 2000. Ungkapan Bahasa Indonesia. Malang: PT. Kitab Prima.
b. Adi, Baraja. 2000. Ungkapan Bahasa Indonesia. Malang: PT. Kitab Prima.
c. Baraja, Adi. 2000. Ungkapan Bahasa Indonesia. Malang: PT. Kitab Prima.
d. Baraja Adi. 2000. Ungkapan Bahasa Indonesia. Malang: PT. Kitab Prima.

34. Perhatikan dua buah buku berikut!
Judul buku: Sekolah itu Candu
Penulis: Roem Topatimasang
Penerbit:Insist Press Yogyakarta
Cetakan: Pertama, Juli 2007

Judul buku: Pernak-pernik Blog
Penulis: Fany Ariasari
Penerbit: Mediakita, Jakarta
Cetakan: Kedua, Juli 2007

Penulisan daftar pustaka yg tepat berdasarkan data buku tersebut adalah ....
a. Roem Topatimasang. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
Fany, Aniasary. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
b. Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
Fany, Aniasary. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
c. Ariasari, Fany. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
d. Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
Aniasary, Fany. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.

35. Ketika aku menjemput Paman di stasiun Mabu’un, aku berjumpa dengan teman kecilku yang mempunyai kegemaran sama denganku yaitu mengumpulkan perangko. Kami berdua saling berpelukan melepas rindu.
Kalimat terakhir dari paragraf tersebut tidak efektif.
Perbaikan kalimat terakhir dari paragraf tersebut adalah...
a. Kami saling berpelukan melepas rindu.
b. Kami berdua berpelukan melepas rindu.
c. Kami berpelukan melepas rindu.
d. Kami berdua saling berpeluk melepas rindu.

36. Bacalah faragrap berikut dengan Saksama!
Perbaikan penulisan kata dalam kalimat di atas adalah ....
a. paragraf dan seksama
b. paragraf dan saksama
c. paragraph dan saksama
d. paraghraf dan seksama

37. Pada era gelobalisasi, kita dituntut mempunyai kreatifitas yang tinggi dan tidak gagap tehnologi modern. Tuntutan ini merupakan suatu keharusan agar kita tidak kalah dalam kompetesi.
Perbaikan penulisan kata yang bercetak miring tersebut adalah....
a. globalisasi, kreatifitas, teknologi, modern, komfetesi
b. globalisasi; kreativitas, tehnologi, modern, kompetisi
c. globalisasi, kreativitas, teknologi, modern, kompetisi
d. globalisasi, kreatifitas, teknologi, modern, komfetisi

38. Ulah Manusia Jua
Awan hanya lewat mengejek
tak mau turun sebagai hujan
aku membuat tanah ini becek
membawa sejuk dan kesuburan

Hanya panas terik matahari
memanggang debu setiap hari
hutan hilang, burung pun musnah
tanah ... gersang tandus terpecah.
Tema puisi di atas adalah ...
a. keindahan alam tanah air
b. alam yang gersang karena musim kemarau
c. alam Indonesia pada musim penghujan
d. alam dan kekayaan tanah air

39. Sawah menghijau terbentang
Pepohonan yang rindang menambah keindahan
Burung-burung terbang dan berkicauan
Terbang ke awan yang tinggi
Membawa kesenangan dan kegembiraan
Hamparan padang rumput nan hijau
Memberikan kesejukan dalam diriku
Citraan yang jelas pada kutipan puisi tersebut adalah ....
a. Penglihatan
b. Pendengaran
c. penciuman
d. perasaan

40. Perhatikan puisi berikut!
Lihat...!
Sungai yang dulu mengalir deras
Kini tampak kecil dan surut
( . . . . )
Pepohonan yang mulanya hijau dan teduh dan lihatlah
Tanah akan semakin tandus
Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut
adalah....
a. Kini mulai menguning dan merenggang
b. Sekarang tempat rimbun dan rapat
c. Sekarang berwarna kuning dan tercabik-cabik
d. Kini mulai mengguning dan menangis

41. (1)"Apakah peranku bagimu, silumankah aku?" tak ada jawabmu, hanya angin berdesir di sekeliling kita. (2)Bulan pucat tak bisa menyembunyikan senyumanmu demi melihat kerutan di dahiku. (3)Biarlah menjadi rahasia alam akan apa yang kita rasakan ini. (4)Jangan lagi memaknainya, menanyakannya atau mengharapkannya esok hari.
Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar malam hari terdapat pada nomor ….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

42. Ku tak mungkin jatuh cinta kan? Tidak sekarang, tidak denganmu. Pesonamu menjeratku tapi aku tak kan membiarkan diriku jatuh cinta kepadamu. Tak kan pernah kupercaya segala tuturmu kepadaku, dan ku akan selalu menganggap bohong apa pun yang kau ucapkan kepadaku sejak itu, termasuk yang itu ... yang dua kali kau sampaikan padaku. Sampai kapan pun kau merayuku, aku tak akan pernah lagi percaya padamu. Kebohongan-kebohonganmu telah merusak cintaku.
Bukti bahwa watak tokoh kamu pembohong dapat diketahui melalui ….
a. Tingkah laku tokoh kamu
b. Tingkah laku tokoh aku
c. Dialog tokoh kamu
d. Dialog tokoh aku

43. Bacalah kedua kutipan novel berikut
Kutipan I
Ingin rasanya aku berteriak mendengar pertanyaan bodoh adikku ini. Biasanya aku akan bilang, ”Ya enggak gitu, bodoh!” Tapi Mama sudah melarangku mengatakan kata itu lagi. Katanya, anak baik tidak boleh berkata kasar.
”Priska tidak bodoh, Vin. Dia ingin pintar seperti kamu,” kata Mama.

Kutipan II
Ah, mau tak mau, ia harus pergi ke warung bu Rustam. Ia tak mau menolak permintaan ibunya. Warung itu berjarak dua rumah dari rumah Abah. Tanpa terasa, kini Difa berada di depan gang. Siang itu tampak sepi. Mungkin anak-anak di sekitar Blok II belum pulang.

Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah ....
a. Kutipan I: Tokoh yang terlihat banyak, Kutipan II: Tokoh yang terlihat dua
b. Kutipan I: Sudut pandang akuan, Kutipan II: Sudut pandang diaan
c. Kutipan I: Latar jelas, Kutipan II: Latar tidak jelas
d. Kutipan I: Amanat tidak jelas, Kutipan II: Amanat jelas

44. Bacalah kutipan drama!
Brilian : Sekarang serahkan hp kalian, kami akan minta uang tebusan!!! (mendorong Dimi masuk)
Dimi : Ka …ka ... kami tidak bawa hp (gugup).
Brilian : Periksa kantongnya!!
Timmy : Siap, bos. (memeriksa kantong)
Markus : Ada gak? Ini tempat apa? (matanya
melotot)
Timmy : Ruang menyimpan perkakas bekas (sambil
meraba kantong si anak). Ini bos, HP-nya
(mengeluarkan HP N.95).
Markus : Tanyakan nomor hp orang tuanya! Hubungi
untuk minta tebusan!
Timmy : Siap, bos!
Latar kutipan tersebut adalah ...
a. gudang
b. garasi
c. kamar
d. rumah

45. Bacalah kutipan teks drama berikut!
Masud : Guru, terimakasaih atas ilmu yang guru
berikan
kepadaku. Apalah artinya diriku andai
tidak ada guru.
Guru : Masud, Masud! Kamu harus Tahu,
meskipun kita mempunyai ilmu hanya
sedikit, namun tetap harus
diberikan kepada orang lain.
(Istri Masud masuk ke ruangan
membawa teh hangat)
Istri Masud : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil
Minum teh hangat. (menyodorkan
cangkir)
Guru : Bisa saja istri Kamu, Ud.
Amanat dari kutipan teks drama tersebut adalah . . . .
a. hormati guru yang telah membimbing kita
b. terimakasih kepada guru yang memeberi ilmu
c. sampaikan ilmu walaupun hanya sedikit
d. selalu hormat dan sopan pada guru kita

46. Perhatikan pantun berikut!
Taman bunga taman yang indah
Tempat bermain anak balita
[…] (1)
[…] (2)
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang tersebut adalah .…
a. Masa muda masa ibadah
Kelak hidupmu jadi aman
b. Mari kita giat beramal
Supaya dirimu menjadi baik
c. Jika kamu tekun ibadah
Damai akhirat hidup bahagia
d. Tekunlah kamu jalankan ibadah
Agar hidupmu senantiasa senang

47. Daun kering gugur
Tanah kerontang
Rumput kuning
Semua menunggumu
[…]
Kau sumber kehidupan

Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah ....
a. Batu kerikil
b. Awan datang
c. Langit cerah
d. Air hujan

48. Denting jam tengah malam
[…]
Tuk bersujud
Kuagungkan Asma-Mu
Mohon ampunan-Mu
Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah ....
a. Bangunkan diriku
b. Terdengar nyaring
c. Kusebut nama-Mu
d. Tepat pukul tiga

49. Ilustrasi: Seorang ibu sangat menyayangi anaknya. Ia rela untuk lapar asalkan anaknya kenyang.
Puisi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....
a. Kau permata dalam hidupnya
Tawamu adalah bahagianya
Tangismu adalah lukanya
Senyummu adalah harapannya
Sukamu membawanya ke angkasa

b. Aku akan baktikan seluruh sisa hidupku untukmu
Kau telah korbankan kebahagianmu untuk penderitaanku
Tika kau bawa aku ke alam dunia
Kau teteskan sejuk kehidupan
Yang tak terharga

c. Maafkan aku
Kalu aku belum bisa menghitung jasamu
Jangankan angka bayangannya pun tak tergapai
Biarkan rasamu menghiasi rasa hidupku
Sepertimu

d. Sudah lama matahari bersinar
Di balik tirai jendelaku
Aku merasa matahariku matahari kemarin
Tak ubah memancarkan sinar
Yang panas dan menusuk

50. Perhatikan kutipan naskah drama berikut!
Maya : Pokoknya, Ibu harus setuju!
Ibu : (menarik napas panjang kecewa)
Dengan apa Ibu membayarnya?
Maya : (terkejut dan gugup)
Kan masih lama, Ibu.
Ibu : Biaya kursus cukup besar, Maya.
Maya : […]
Ibu : (dengan tersenyum)
Nah, begitu. Ini baru putri Ibu.

Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah ...
a. Iya deh, Maya turuti nasihat Ibu.
b. Maya, kita sekarang lagi kesulitan.
c. Coba kamu mengerti kondisi Ibu
d. Baiklah Ibu akan beli yang baru.

yadi82.com - Arsip Soal Ujian Sekolah Tahun 2012
readmore_tumb